应用统计专业硕士学位研究生培养方案

《应用统计专业硕士学位研究生培养方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、应用统计专业硕士学位研究生培养方案一、培养目标及基本要求（一）培养目标本专业培养德、智、体全面发展的应用统计硕士专业的高层次专业人才。具体要求是：为政府部门、大中型企业、咨询和研究机构培养高层次、应用型统计专门人才。（二）基本要求1、热爱祖国，坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和国家有关法令，具有高尚的职业道德和积极进取精神，具有全球视野和创新意识，身心健康。2、掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，具有良好的政治素质和职业道德。3、掌握统计学基本理论和方法，并熟练应用统计分析软件，具备从事统计数据收集、整理

2、、分析、预测和应用的基本技能。4、能够独立从事实际领域的应用统计工作。5、掌握一门外语的实际运用。二、学习方式与年限全日制学习年限一般为2年。三、培养方式（一）学校与政府机关、经济产业部门等单位联合培养。（二）加强实践环节。（三）成立导师组，建立“双导师制”，校外导师由具有丰富实践经验的专家担任。采用在校学习与到实际部门的专业实习相结合的方式，坚持理论与实践结合，重视案例教学和实践教学。（四）重视和加强思想政治素质和职业道德的培养。（五）采取导师制。采用在校学习与到实际部门的专业实习相结合的方式，坚持理论与实践结合，重视案例教学和实践教

3、学。四、课程设置实行学分制，总学分不少于38学分。（一）学位课（9学分）1、英语4学分2、科学社会主义理论与实践2学分3、数理统计3学分（二）专业必修课（13学分）1、探索性数据分析2学分2、回归分析3学分3、多元统计3学分4、时间序列分析3学分5、统计调查2学分（三）专业选修课（9学分：每个方向修满9学分）1、金融工程学3学分2、风险管理3学分3、社会研究方法3学分4、非参数统计3学分5、抽样技术3学分6、统计软件3学分（四）应用统计硕士专业实践（4学分）1、数量金融与风险管理方向的实践环节在基金公司、证券公司、商业银行或投资银行建立

4、内部风险管理模型，通过数量分析，为资产配置、行业配置、个股选择提供投资建议；对组合风险收益特征进行跟踪分析，并撰写金融工程分析报告；积极主动地从数量化分析中发掘投资机会，撰写投资建议报告。2、社会统计方向的专业实践环节（1）社会统计方向“双导师”制的导师（组）按照社会统计学专业学位硕士生培养方案的要求，根据因材施教的原则，结合专业学位硕士生本人的特点，全面考虑，合理安排，指导硕士生制订个人专业实践计划，对其实践目标、内容、进度和要求等做出计划和安排。（2）硕士生应按双导师“双导师”制订的实践计划开展实践活动，考核合格，方能申请学位论文答

5、辩。（3）专业实践计划一旦确定就应认真遵照执行，无特殊原因，原则上不予更改。因特殊情况确需更改者，应在第三学期开学两周内提出书面修改计划申请，经导师（组）和院系同意后报研究生学院审批备案。（4）社会统计方向的专业实践教学，要提供和保障开展实践的条件，建立多种形式的实践基地，注重吸纳和使用社会资源，合作建立或联合培养基地，联合培养专业学位研究生，改革创新实践性教学模式。推进专业学位研究生培养与用人单位实际需求的紧密联系，积极探索人才培养的供需互动机制。研究生要提交实践学习计划，撰写实践学习总结报告。要对研究生实践实行全过程的管理、服务和质

6、量评价，确保实践教学质量。（5）计划制订和审核程序：实践计划一般应在第二学期结束前由导师（组）与硕士生共同制订，并由导师（组）负责，导师（组）同意，院系负责人审核签字，经实践单位负责人同意后执行。3、抽样技术方向的专业实践环节（1）抽样技术，是一种非全面调查，它是根据随机原则，从所研究的总体中抽取部分单位进行调查。抽样估计，是在抽样调查的基础上，利用样本数据，根据概率论的大数法则的理论，来估计总体相应数据的统计方法。抽样技术的用途：①用于认识那些不能或难以采用全面调查的总体的数量特征②用于认识不适宜进行全面调查，但又必须了解总体数据的事

7、物③用于采集灵敏度高、时效性强或时间要求紧迫的信息资料④用于与其他统计调查方法结合使用⑤用于对总体特征的某种假设进行检验。抽样技术实践让同学们到统计局实习，使同学们到实际中去应用所学的抽样技术，进行实际抽样调查，使得所用的调查费用低、时效强、准确度高、应用范围广。（五）学位论文（4学分）完成学位论文4学分五、学位论文研究生应在导师指导下，独立完成学位论文。学位论文的选题应贯彻理论联系实际的原则，重在反映学生运用所学理论与知识解决实际问题的能力。论文形式可采用调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理等多种形式。学位论

8、文的指导教师、论文评阅人和答辩委员会成员中，应有1－2名实际业务部门中具有高级专业技术职称的专家。六、学位授予完成课程学习并获得相应学分，且论文答辩通过者，经学校学位评定委员会审核，授予应用统计硕士专业学位