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《【同步练习】第十一章 物理学与能源技术4.核能（教科版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教育科学出版社九年级（下册）畅言教育《核能》同步练习◆选择题1.下列说法正确的是( )A.重核裂变时放出能量,而轻核聚变时吸收能量B.轻核聚变必须在很高的温度下才能进行C.氢弹是利用轻核聚变制成的,因此它的威力比原子弹小D.人类制成了原子弹,从而实现了用人工方法控制链式反应的速度,和平利用核能2.如图为田湾核电站发电流程图.在核电站的发电过程中,核能的获取途径及能量转化顺序正确的是 ( ) 【来源：21·世纪·教育·网】A.聚变;核能→内能→化学能→电能 B.聚变;核能→内能→机械能→电能
2、 C.裂变;核能→内能→机械能→电能 D.裂变;核能→内能→化学能→电能 www-2-1-cnjy-com3.我国已经建成投产和已经开工兴建的核电站在浙江、广东、辽宁、江苏等地,这些核电站的选址都在沿海岛屿,其目的主要是为了( )【版权所有：21教育】用心用情服务教育教育科学出版社九年级（下册）畅言教育A.考虑辐射安全B.便于核废料处理C.便于运输设备D.减小可能的核电泄漏所造成的影响4.关于核电站,以下说法正确的是( )A.核电站中的核裂变是无法控制的B.核
3、电站释放核能的设备是核反应堆C.核电站主要利用核聚变来释放能量D.核电站使用过的核燃料还可以进一步在火力发电厂中二次利用,以节约能源5.关于核能的下列说法不正确的是( )21教育名师原创作品A.核电站是利用原子核裂变的链式反应产生的能量来发电的B.核电站与原子弹在利用核能方面的根本区别是对链式反应的速否能人为控制C.氢弹的工作原理与原子弹相同D.原子核聚变反应的速度尚不能人为控制6.下列关于核能的说法正确的是( )A.核能是可再生能源B.核电的优点是安全、清洁、无废料C.人类还没有完全掌握人工控制核聚变技术D.原
4、子弹具有巨大的爆炸破坏性,无其他危害7.科学家在探索微观粒子的过程中,认识到原子是由电子和原子核构成,而原子核又由质子和中子构成。以下粒子带负电的是( )2·1·c·n·j·yA.质子B.电子C.中子D.原子核8.下列关于分子和原子的说法,正确的是( )A.原子是不可再分的最小粒子B.分子是不可再分的最小粒子C.原子结构与太阳系十分相似,它的中心是原子核D.分子结构与太阳系十分相似,它的中心是原子9.关于核反应,下列说法正确的是( )A.只有裂变才能释放出核能B.氢弹爆炸是利用裂变释放出核能C.核反应堆中发生的
5、链式反应是不可以控制的D.原子弹爆炸时发生的链式反应是不加控制的用心用情服务教育教育科学出版社九年级（下册）畅言教育◆填空题10.氢弹利用了 核的 变产生的巨大能量。相比起来,氢弹是一种比原子弹威力 (填“更小”或“更大”)的核武器。www.21-cn-jy.com11.下图是核电站原理示意图.针对目前已建成运转的核电站,回答下列问题. (1)核电站的核心是 ,它是以 为核燃料,利用原子核裂变的 反应产生的能量来发电的。出处：21教育名师】(2)在核电站里,能量的转化过程是核反应堆
6、中放出的 能转化为高温蒸汽的 能,通过汽轮发电机转化为 能。*com(3)核电站使用过的核燃料称为 ,它具有 性,会对人和其他生物造成伤害,一般要深埋在人烟稀少的地方. (4)秦山核电站的功率为3.0×105 kW,如果1 g铀235完全裂变可产生能量8.2×1010J,并且假设所产生的能量都变成了电能,那么每年(1年按365天计算)要消耗铀235的质量为 kg。◆简答题◆12.如下图简要叙述核电站是如何工作的。用心用情服务教育教育科学出版社九年级（下册）畅言教育答案和解析1、【答
7、案】B【解析】在重核裂变和轻核聚变时都放出能量,A错;轻核聚变必须在很高的温度下进行,B正确;氢弹比原子弹威力更大,C错;原子弹不是和平利用核能,D错.2、【答案】C【解析】核电站发电是通过核裂变获得核能的,发电时首先是核能转化为内能,再转化为机械能,最后转化为电能.21cnjy.com3、【答案】D【解析】核电站选址在沿海的岛屿,是因为远离人们生活、工作的聚居区,以免万一发生核泄漏事故造成更大的影响.21·世纪*教育网4、【答案】B【解析】核电站的主要设备是核反应堆,在核反应堆内实现可控制的核裂变反应,并释放能量,
8、同时,产生的核废料要深埋地下,以避免造成放射性污染.2-1-c-n-j-y5、【答案】C【解析】氢弹是利用核聚变时的能量,而原子弹是利用核裂变时的能量,两者不同,应选C;A,B,D正确.21*cnjy*com6、【答案】C【解析】核能不可再生,A错;核电有废料,且如果泄漏可能会产生严重危害,因为核废料有放射性,B错;C正确;原子弹不仅有巨大的破
