县教育局懒政怠政为官不为问责年活动情况报告

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1、县教育局懒政怠政为官不为问责年活动情况报告县教育局懒政怠政为官不为问责年活动情况报告为加强作风建设，强化监督执纪问责，全面提升机关效能，改善教育发展环境，提升群众满意度，根据省、市、县《懒政怠政为官不为问责年活动》要求，结合教育系统实际，制定了《xx教育局懒政怠政为官不为工作方案》，根据方案要求逐步开展活动，现将活动情况汇报如下：   一、强化学习教育，提高思想认识   组织召开了教育系系统懒政怠政为官不为专题题工作会议，传达了相关文文件精神，组织学习了习近近平总书记在第二批党的群群众路线教育实践活动总结结大会上的讲话

2、精神及中央央领导同志关于力戒“懒政政怠政为官不为”的相关讲讲话精神，重温了服务基层层的优秀共产党员先进典型型事迹，引导机关干部、全全体教师树立起忠诚履职、、勇于担当、服务群众的意意识，增强了党员干部坚持持党要管党、从严治党的政政治意识，强化了党员干部部规范从政行为、深化作风风建设的思想自觉和行动自自觉，提高了全体党员干部部深化作风整治的思想认识识。   二、加强组组织领导，自查自纠整治   为确保“懒政怠政政为官不为”问题整治工作作取得实质成效，我局成立立了以局长为组长、纪工委委书记为副组长的整治工作作领导小组，全面督

3、促开展展自查自纠整治，对照农民民群众反映强烈的突出问题题，全面梳理排查教育系统统存在的突出问题，认真查查摆领导干部进取意识淡化化、业务工作不熟悉、工作作推诿扯皮等“不想为”、、“不会为”、“慢作为””问题，分类列出问题整改改清单和整改时限，坚持边边查边纠边改。重点整治的的内容有：   （一一）懒政“不想为”问题   1.散漫无为。。思想上不求上进、精神不不振，业务上能力不强、又又不加强学习，工作上得过过且过、出工不出力，办事事不用心、工作不负责等问问题。   2.纪律律松散。组织纪律涣散，不不守规章、不听指挥；工作作纪

4、律松弛，迟到早退、擅擅离岗位、无故缺勤，工作作时间打牌娱乐、上网购物物、手机游戏、炒股；不遵遵守值班制度，节假日值班班不在岗位；出现灾难险情情、重大事故等突发问题时时，不能迅速赶赴现场组织织指挥及时解决等问题。   3.推诿扯皮。。领导干部和科室人员在工工作中凡事先应承，迟迟不不落实，找理由拖延；科室室之间互不配合，出现情况况相互推脱；遇到矛盾绕道道走，碰到困难往回走，出出现难题就上交；有风险的的不敢干，有难度的不愿干干，没先例的不肯干；干不不成事找借口，只讲客观条条件，不讲主观原因；搞上上有政策、下有对策等问题题。 

5、  4.效率低低下。服务窗口和单位办事事程序繁琐、审批手续复杂杂，在政务服务过程中，不不充分授权，搞“体外循环环”，在为人民服务工作中中告知事项说半句留半句，，让群众多次来回跑；对应应给群众办的事情推三阻四四、久拖不决；大局意识不不强，办事拖拉，不按要求求及时完成工作任务等问题题。   （二）庸政政“不会为”问题    1.决策失误。领导班班子和领导干部对涉及重大大事项决策、重要干部任免免、重大项目安排和大额度度资金使用，以及涉及群众众利益的决策事项，不按照照规定程序和议事规则进行行科学民主决策等问题。   2.执行不

6、力。领领导干部对上级党委、政府府决策部署的事项，特别是是对县委、县政府确定的教教育发展、民生实事、重大大项目、社会稳定等重点任任务，不按规定和要求落实实，敷衍塞责、推进不力、、影响工作整体效果的。   3.监管缺失。。领导班子和领导干部不认认真落实党风廉政建设主体体责任、监督责任，致使不不正之风长期滋生蔓延，发发生重大腐败案件；对分管管的工作情况不了解或了解解不及时、不深入，工作监监管不到位，对分管科室工工作人员不作为、慢作为、、乱作为等问题失察失管。。对职责范围内的行政监管管事项放任不管等问题。   4.规避监督。对

7、对本单位职能职权，特别是是直接面对公民、法人和其其他组织的行政职权不进行行梳理、编制和公开公示；；行政审批事项、非行政审审批事项及便民服务事项办办事程序不透明、宣传政策策不到位等问题。    （三）怠政“不敢为””“乱作为”问题    1.行为失范。门难进进、脸难看、事难办；对待待群众态度生硬、作风粗暴暴；工作欺上瞒下，虚报工工作业绩，做表面文章、不不求实际等问题。    2.顶风违纪。违反中中央“八项规定”精神和党党员干部作风“十不准”等等文件精神，公款大吃大喝喝、休闲娱乐，公款送礼、、旅游，超标准接待，违规规发放津

8、贴补贴、滥发加班班费，收受礼金礼品、会员员卡和购物卡，出入娱乐场场所、私人会所，工作日午午间喝酒，聚众赌博，生活活作风腐化堕落等问题。   3.吃拿卡要。。违反机关作风效能建设规规定，在行政审批和服务中中故意刁难，设置障碍，索索取、接受管理服务对象的的财物、宴请以及活动安排排；乱检查、乱摊派、滥培培训，增加群众、学校基层层负担；违