2016年小学体育教师招聘考试模拟试题及答案三

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1、2012年小学体育教师招聘考试模拟试题及答案三相关推荐：教师招聘考试题库2015辽宁教师招聘最新招考资讯专业基础知识部分一、判断题(判断对错，对的在题后括号内打“√”，错的打“×”。本大题10小题，每小题1分，共10分)1.关节周围肌肉力量弱，伸展性及弹性好的，坚固性小而灵活性大。()2.小儿“呆小症”产生的原因是生长素分泌功能低下。()3.直接完成某动作的肌肉叫做原动肌。()4.肌梭主要感受肌纤维长度发生变化，腱梭主要感觉肌纤维张力发生变化。()5.学科课程是以学生的体育兴趣、需要和能力为课程编制的出发点

2、，以学生主体性活动的经验为中心组织的体育课程。()6.教学行为与教学法之间没有什么区别。()7.模拟训练是为学生参加比赛做好适应性准备。()8.儿童少年骨内有机物较多，有机物与无机物之比可达1∶1，故硬度较小、弹性大，容易骨折和容易变形。()9.表象练习的时间一般为3~10分钟。()10.急停是快速移动中突然结束，借以甩开防守者的方式。动作有一步急停和两步急停。()二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题干后括号内。本大题共有20小题，每小题1分，共20

3、分)1.下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源()A.体育教师B.学生C.社区体育指导员D.校内外体育场馆2.简单的徒手操动作教学常用的动作示范方式为()A.正面示范B.背面示范C.侧面示范D.镜面示范3.在运动训练理论的形成发展过程中，我国学者的突出贡献是()A.提出周期训练理论B.提出超量恢复理论C.建立项群训练理论D.建立一般训练学和专项训练学两个理论层次4.竞技体育各构成要素若要得以实施并取得理想效果的条件是()A.运动员选材B.运动训练C.运动竞赛D.竞技体育管理5.在竞技体育比赛中，选手们往往为

4、了追求成绩的0.01秒提高，常常表现出忘我的拼搏、永不放弃的精神，这反映出的竞技体育社会价值是()A.激励人类的自我奋斗精神B.促进经济和社会的迅速发展C.满足社会生活的观赏需求D.排解社会成员不良情绪6.生物体不断将体内的自身物质进行分解，同时释放出能量供应机体生命活动需要的过程称为()A.合成代谢B.同化过程C.异化过程D.能量代谢7.正常成年人的血量占体重的()A.5%～6%B.6%～7%C.7%～8%D.8%~10%8.大量研究结果充分表明，VO2max水平高低是()取得优异成绩的基础和先决条件之一

5、。A.短时间运动项目B.速度—耐力性项目C.大强度运动项目D.耐力性项目9.哪一个不是影响灵敏素质的因素()A.年龄B.速度素质C.力量素质D.心率10.下列关于大众传播对学校体育发展的负面影响不正确的一项描述是()A.大众传媒对学生体育行为的影响，造成学生体育价值观念的变化，也影响到他们体育活动的倾向B.体育暴力方面的影响C.诸如：假球、黑哨等体育道德方面的影响D.一些似是而非的体育知识传播，导致学生对体育知识产生不正确的认识。11.三级跳远技术中的第二跳，又叫做()A.单足跳B.跨跳C.跨步跳D.跳跃1

6、2.肺活量体重指数是指()A.肺活量÷体重B.肺活量×体重C.体重+肺活量D.体重÷肺活量13.下列哪一项不属于我国学校体育思想的发展趋势?()A.增强未来意识B.重点让学生学到体育知识、技术、技能C.尊重学生的选择、激发学生的动机和热情、培养学生自主从事体育活动的习惯D.学校体育的设计转向对多种运动方式的关注和学校运动的创新14.下列说法错误的是()A.路：学生前后重叠成一行叫路B.列：学生左右并列成一排叫列C.翼：队伍的两端叫翼D.基准学生：每一排的排头称为基准学生15.新课程标准强化评价的()功能。A

7、.甄别B.激励C.选拔D.尊重16.有关学校体育与社区体育的表述，错误的一项是()A.学校体育是以增强学生体质，传递体育文化为目的的教育过程B.社区体育为增强居民体质、活跃文化生活、提高生活质量而就近开展地区性体育活动的组织体制与活动形式C.社区体育好似学校体育的基础，社区体育带动学校体育的改革D.学校体育、社区体育都是国民体育的组成部分17.直观教学法是指在体育教学中()A.运用各种语言，指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法B.借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作的一种教学方法C.指从动作开始

8、到结束，不分部分和段落完整进行教学的方法D.是指根据教学任务，有目的地反复做某一动作的教学方法18.在投掷的技术环节中最重要的一个环节是()A.准备阶段B.预加速阶段C.最后用力阶段D.结束阶段19.下列哪一项课余体育活动有别于其他三项?()A.早操B.体育节C.体育周D.体育竞赛活动20.组织是构成人体各器官的基本成分，通常将组织分成()四种基本类型。A.上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织B.上皮组织、结缔组