高一语文单元练习(二)

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1、高一语文单元练习（二）一、基础知识1．下列词语中加点字的注音正确的一项是（）A．脑髓（suǐ）参差（cēncī）不可估量（liàng）B．空隙（xì）楔子（xiē）卓有成效（zhuó）C．嫉恨（jì）虫蠢（dù）蓊蓊郁郁（wěng）D．自诩（xǔ）诅咒（zhǔ）流水脉脉（mò）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．吝啬酣眠残羹冷灸B．斑驳嘻游望帝啼鹃C．古董譬如坚韧不拔D．玄虚国悴没精打采3．下列词语加点语素的解释有误的一项是（）A．倩影（美丽）勃然大怒（因生气或惊慌而变脸色）B．繁芜（荒芜，长满野草）礼尚往来（崇尚，重视）C．雷同（不应相同而相同）民不聊生（依赖，依靠）D．自诩（夸

2、耀）垂涕而道（眼泪）4．下列句子中标点使用有误的一项是（）A．每逢暮春时节，我的园子里杜鹃花开，常可听得有鸟在叫着“居起、居起”，据说就是杜鹃。B．那么，怎么办呢？我想首先是不管三七二十一，“拿来”！C．今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。D．采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。5．用关联词语填空，正确的一项是（）（）只能作出一个这样的发现，（）已经是幸福的了。（）马克思在他所研究的每一个领域．（）在数学领域都有独到的确发现，这样的领域是很多的，（）其中任何一个他都不是浅尝辄止。A．如果就但是甚至尽管B．即使也但是甚至

3、而且C．即使也不论还是尽管D．如果就不论还是而且6．分析下面一句话的成分，正确的一项是（）这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感到。A．这是一个承接关系的复句。B．这是一个单句，其主语是“巨人”。C．这是一个复杂单句，谓语部分是一个兼语短语。D．这是一个单句，“人感觉到”是句子的宾语。7．对下列句子中运用的修辞方法进行分类，正确的一项是（）①当代最伟大的思想家停止了思想。②他在安乐椅上安静地睡着了——但己经是永远地睡着了。③然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。④而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在

4、黑暗中摸索。⑤他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻抹去。A．①②／③／④／⑤B．①／②③／④／⑤C．①／②／③④／⑤D．①②／③④⑤二、阅读下面一段文字，回答文后问题。杜鹃出蜀中，今南方亦有之，状如雀鹞，面色惨黑，赤口有小冠。春幕即鸣，夜啼达旦，鸣必向北，至夏犹甚，昼夜不止，其声哀切。田家候之，以兴农事。惟食虫囊，不能为巢，居他巢生子，冬月则藏蛰。8．文中介绍了杜鹃的哪些习性，请分条说明。三、阅读下面的文字，完成文后题目。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是（）的叶子。叶子出水很高，像（）的舞女的裙。（）的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵的；又如一（）的明珠，又如碧

5、天里的星星。微风过处，送来（）清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩（）地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是（）的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。9．在括号中填入相应的词。10．对“点缀着些白花”理解有误的一句是（）A．花的数量不多，但在叶子的衬托下，显得很惹眼。B．花朵很少，在荷塘中和密麻麻的叶子形成了对比。C．白色的花朵对绿叶起了衬托和装饰的作用，使荷塘更具魅力。D．叶子与花一绿一白，一多一少，和谐而统一。11．从所给句子中，找出修辞方法与“微风过处，送来缕缕的清香，仿佛远处高楼上渺茫

6、的歌声似的”相同的一句（）A．弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。B．光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。C．有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵的。D．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。12．选文中，“凝碧”一词用得极为传神，下面能作为其理由的一组是（）①池塘中的荷叶长得十分茂密，十分拥挤，密到不透风，所以必须用“凝”。②池塘里的水一般都是碧绿的，所以用“凝”写出水面的柔和平静，用“碧”写出池水的颜色。③“凝碧”修饰“波痕”，水波是液态，而荷叶为固体形式，所以用“凝”最为传神。④夏夜的风是十分温柔的，掠过池塘表面的时候，不会有太大的力量；这时荷塘仍是大致平静的，

7、所以用“凝”来表示静止，用“碧”来描绘颜色。⑤水可以是蓝的、绿的、鹅黄色的、无色的，但荷叶却是碧绿的，所以形容月光下的荷叶，非用“碧”色不可。A．②④B．①④C．①③D．③⑤四、阅读下面的文字，完成文后题目。①他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦，