男生女生(李)

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时间:2019-05-09

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1、让我们荡起双桨P36某中学组织同学外出野餐.第一天,老师让男女同学分席而食,结果是男生个个狼吞虎咽,女生则嘻笑吵闹,同样杯盘狼藉.第二天,老师让男女同学合席而餐,则出现另一番情景:男女个个彬彬有礼,你谦我让,大有君子风度;女生则个个细嚼慢咽,温文而雅,大有淑女风韵。同样是就餐,为什么男女同学的两次表现会有不同?男女同学交往有什么好处?(1)男女同学正常交往的意义:①异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容,它能让我们获得更加丰富的友谊。P36§1(1)②男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对

2、方的长处完善自己的个性,促进身心健康;可以扩大交往范围,锻炼交往能力;可以学会如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。P36§2二、男生·女生1、让我们荡起双桨男女搭配,干活不累-脸上经常有微笑,温柔大方.-活泼而不疯癫,稳重而不呆板.-清纯秀丽,笑起来甜甜的-心直口快,朴素善良,随和-聪颖、善解人意-纯真不做作,有性格-能听取别人的意见,自己有主见-坦然,充满信心和朝气……男孩最欣赏的女孩大胆、勇敢幽默、和善思维敏捷,善于变通 好学、敏捷团结同学,重友情 集体荣誉感强 有主见 热心助人 有强烈

3、上进心 勇于承担责任,有魄力女孩最欣赏的男孩3、同学们在进行郊游活动,两位男女同学却常常独自在一块活动.1、小强和女生谈话时总是脸红,眼睛不知往哪看,手也不知放到哪儿。2、星期天晚上,小明和小红相约去歌厅听歌探讨:男女生应如何进行正常、健康的交往?男女生交往要掌握分寸,保持适当的距离主动热情,但要注意交往的时间、场合探讨:男女生应如何进行正常、健康的交往?要做到自然大方、克服害羞心理、增强自信心他们这样做合适吗?正确的做法是?(2)男女生交往原则:(或男女同学之间怎样进行正常、健康的交往?)①既要互相尊重

4、,又要自重自爱②既要开放自己,又要掌握分寸③既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率P38§1二、男生·女生1、让我们荡起双桨(1)男女同学正常交往的意义:体味青春滋味我悄悄地喜欢上班上的一位男生,他的一切都吸引着我,我既甜蜜又自责,我这正常吗?随着青春期的到来,我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至萌发对异性的好感或爱慕之情,这是正常,自然而又美丽的事你的看法初中生情陷三角恋酿惨剧2002年2月4日前天凌晨2时许,在广州市沙面某酒吧内,一群中学生正为一名男生庆祝生日,16岁少女小莉看到寿星

5、仔与另一名女生不停地打情骂俏及大唱情歌,心里极度失落和伤心.于是,她便到附近商店购买了一把裁纸刀藏在身上,然后静静回到座位上,并狂饮啤酒.不久有同学发现小莉面色苍白,神志不清伏在桌台上,桌下还有一大摊血迹,左手腕有一道长约6厘米的切口,同学们找来出租车将其送院救治.(1)我们应怎样处理男女同学之间的情感?(如何把握男女同学之间的情感?)①男女同学之间的情感,需要慎重对待,理智处理.P39§1(1)②当我们在情感的门前徘徊时,需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择,学会承担责任;选择中我们把握青春,在承担

6、责任中我们长大成人。P40§12、把握青春把握情感二、男生·女生两中学生偷尝禁果后的独白婷婷的独白我想,我这一辈子最惊心动魄的事情莫过于生离死别了。手术的痛让我撕心裂肺,痛不欲生,我以为自己要死了。妈妈是多么爱我,我舍不得离开她啊……随着年龄的增长,我渐渐喜欢和班里的男孩子在一起,后来和康康特别好。回想那天我们发生的事,我感到自己太缺乏性知识,好多事情我都不懂,没想到会有这么严重的后果。早恋给了我什么呢?仅有痛苦的回忆和难忘的精神创伤……真后悔啊……康康的自述我和婷婷是在学校上大课时认识的。在我的眼里,婷

7、婷是一个既可爱又招人喜欢的女生。时间一长,我觉得自己真的喜欢上了婷婷。在不良思想的诱导下,加上自己性知识贫乏,我与婷婷做了不该做的事。直到有一天,婷婷十分惊慌地告诉我说,她怀孕了,而且是宫外孕,我的脑子顿时一片空白……我不知道该怎么办,毕竟我才16岁,我该怎么做?我想:“怎么会这样?这对她会造成怎样的后果?”我很怕,真的很怕。我很后悔,我知道我负不起责任的,因为我还太小……早恋是枚青苹果,谁采摘了,谁就只会品尝生活的酸涩,而尝不到熟果的甜蜜。早恋让我们不再快乐,让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情

8、,还会有明天的“芳草”,如果错过了青春——这段学习的最佳充电时间,我们将抱憾终身。青春寄语:处于青春期的中学生遇到优秀的异性,产生爱慕之情是正常而有美丽的事情。但应该作出理智的选择。应该珍惜学习的机会,把握住现在,把相互的爱慕转化为不断追求进步的动力。你的看法在公共汽车上,小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤。她们往旁边让了让,男青年又挤过来,她们再让开,男青年得寸进尺,又向她们挤过来。小丹向小倩使了个眼色,两人同时

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