结构素描、设计色彩、造型

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1、产品设计专业一、培养目标本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有科学技术与人文素养相融会的综合文化素质，具有扎实的产品设计理论知识、创新的设计理念、熟练的设计表达能力等综合的专业素质，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学等工作的合格的应用型人才。二、专业特色本专业在培养学生产品设计基本理论与方法、设计思维与创新、产品造型等核心专业能力的同时，围绕“中国制造”向“中国创造”社会发展趋势对专业设计人才的需求，重视文化与科技的渗透、交融特色，并着重培养学生创造面向用户、市场需求的产品和服务，并能结合文化的视角、品牌形象的要求进行产品策划、开发

2、与设计的整合创新能力。三、培养标准本专业学生主要学习产品设计的基础理论与技能知识，能创造性地应用产品造型设计原理和法则处理各种产品的设计要素之关系，合理表现产品与用户、产品与品牌、产品与人文科技发展之关联。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1、创新思维能力：具有超前的意识及创造性思维，能不断发现问题和提出问题。2、熟练的基本职业能力：处理与组织基本设计要素（功能、形态、色彩、材料、结构、工艺、人机等）的能力，熟练运用现代设计手段（计算机工具、文字语言、材料工艺、模型等）表达设计意图及思想的能力。3、整合创新设计能力：能够吸收、提炼各种知识、信息，并形成一定的专业知识拓展能力，重点掌握

3、用户研究、产品形象系统设计等拓展、深化设计整合创新的方法，贴近实际的企业、市场需求。4、能够较熟练地阅读有关专业英文资料。四、培养标准实现矩阵一级目标二级目标三级目标知识/素质/能力实现（课程名称）1.1.1产品设计了解产品设计的基本原理和方法工业设计概论、设计方法学基础理论1.1.2美学基了解美学的基础理论知识，提升审美分析和鉴赏能力设计美学、造型基础1.1理论础理论11.1.设计历史、了解中外工业设计历史和设计文化环境的基本知识，工业设计史、设计与文化、设计文化基础提高人文素养地域文化考察专知识业了解构件受力分析、常用机械和通用零件的工作原理、1.2.1产品设计知结构特点及设计原则等

4、方面的基本知识，特别要使学工程技术基础、设计材料及的工程技术基识生掌握与工业产品设计相关的力学知识及与零件失效工艺础知识/有关的对策措施、机械传动的各种方式1.2.2产品设能1.2技术计的结构基础产品零件及装配设计的工艺性以及常用的机构设计原产品结构设计、结构设计实力知识理，从而保证设计方案的生产可行性训1.2.3产品设计的人机工程了解产品设计中的人因要素，掌握获得基本设计数据人机工程学基础的过程与方法，并具体应用于解决实际的设计问题180一级目标二级目标三级目标知识/素质/能力实现（课程名称）结构素描、设计色彩、造型1.3.1视觉设掌握艺术造型的基本知识和技法，培养造型能力基础计基础知

5、识掌握产品设计面向制造的工程表达的基本知识和方法，1.3.2产品设计设计制图培养工程表达实现的基本能力制造的工程表达掌握产品设计手绘表现的基本原理和方法，能够以专业1.3设计表表现技法Ⅰ、表现技法Ⅱ1.3.3手绘表图形、图像语言表达设计意图现现技法掌握设计表达的基本原理和方法，具备一定的实物表1.3.4产品实体模型制作Ⅰ、模型制作Ⅱ达、模型制作能力展示技法1.3.5计算机熟悉专业软件，能够熟练运用专业软件进行辅助设计、计算机辅助造型综合设计、辅助设计、表现绘制专业图纸计算机辅助结构综合设计1.4.1面向用户了解用户研究的基本原理和方法，从用户问题角度出发研究的产品设用户研究与设计创新创新

6、设计计1.4.2面向品设计与文化、品牌形象识别、牌、企业文化的了解企业、品牌文化设计与管理的相关知识，面向实际产品设计程序与方法、产品1.4整合创产品形象系统品牌市场发展的实际需求，掌握产品形象设计的方法系统设计、产品形象设计新设计与设计实践1.4.3产品设了解产品设计的市场现状、产品设计的发展趋势设计前沿、设计考察计的市场敏感力1.4.4产品设具备独立完成一套完整的产品设计方案、实体的能力生产实习、毕业设计计的综合实践能力马克思主义基本原理、毛泽思想政治理论知识，树立正确的世界观、人生观和价值东思想与中国特色社会主义2.1.1思想政观理论体系概论、思想道德修治理论知识养与法律基础2.1

7、.2自然科中国近现代史纲要、通识选学基础知识历史及其他人文社会科学知识，提高人文素养2.1基础修课程2.1.3人文社知识会科学基础知外语知识，具有基本的外语交流能力大学英语Ι-IV、专业英语识2.1.4工具性计算机基本知识大学计算机基础B知识军事知识军事教育课22.2.1文献检专业英语、毕业设计、工业能够利用多种方法进行文献查询和检索，获取信息拓2.2信息获索和查询方法设计史、设计研究展取、知识更2.2.2知识更能够面向未来，与时俱