《《少儿国学经典启蒙读物》》

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1、中华国学启蒙读物集国学启蒙读物是国学中的经典，此乃”国学文化之精华，中华精神之魂魄”。这些经典凝聚了我国数千年的先进文明和传统文化，体现了中华民族博大精深的文化精髓；行文流畅，气势磅礴，辞藻华丽，前后连贯，朗朗上口；内容丰富，包含有诸如天文、地理、历史、治国、修身、道德、伦理等丰富知识，堪称国学经典。古往今来，无数少年儿童从中汲取知识，陶冶情操，提高修养。在如今这个充斥着各国文化的时代，父母更应慎重选取培育子女的适当文化知识，从纷繁的文化杂烩中给我们孩子最好的、最纯的、最精的。而国学，是我们五千年文化精髓，是我们祖先的生活哲学和学习智慧，是我们孩子成人与成才的必备。

2、目录第壹集《孝经》第贰集《三字经》第叁集《百家姓》第肆集《千字文》第伍集《弟子规》第陆集《千家诗》第柒集《小儿语》第捌集《神童诗》第玖集《名贤集》第拾集《教儿经》第拾壹集《五字鉴》第拾贰集《小学诗》第拾叁集《童子礼》第拾肆集《勤俭训》第拾伍集《女儿经》第拾陆集《幼学琼林》第拾柒集《小学诗礼》第拾捌集《笠翁对韵》第拾玖集《颜氏家训》第贰拾集《朱子家训》第贰拾壹集《了凡四训》第贰拾贰集《论语十则》第贰拾叁集《增广贤文》第贰拾肆集《洞学十戒》第贰拾伍集《声律启蒙》第贰拾陆集《格言联璧》第贰拾柒集《教子斋规》第贰拾捌集《程子四箴》第贰拾玖集《家戒要言》第叁拾集《程董学则》附

3、录Ⅰ《国学经典名言名句》附录Ⅱ《历代蒙学经典名句》附录Ⅲ《国家大师经典语录》附录Ⅳ《中华古代家训集锦》附录Ⅴ《日本古代启蒙读物》引言中国自古重视教育，视教育为民族生存的命脉。《礼记》曰：”建国君民，教学为先”；”化民成俗，其必由学”。意思就是要建立国家、治理百姓，必须将教育放在第一位。要教化人心，培养淳朴的民风，也必须从教育入手。正是由于重视教育，我人民族才创造了丰富灿烂的中华文明，并能够薪尽火传，继往开来。当代中国德育问题重重，因此有必要汲取祖先的教育智慧，重视国学启蒙读物，使我们的孩子能够正心明德、立志治学、知书达理、进取创新！第二集《三字经》第1文启蒙教人之初

4、，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。悌于长，宜先知。首孝悌，次见闻。知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。曰南北，曰西东。此四方，应乎中。曰水火，木金土。此五行，本乎数。曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。稻

5、粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。高曾祖，父而身。身而子，子而孙。自子孙，至玄曾。乃九族，人之伦。父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。此十义，人所同。：凡训蒙，须讲究。详训诂，明句读。为学者，必有初。小学终，至四书。论语者，二十篇。群弟子，记善言。孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。作中庸，子思笔。中不偏，庸不易。作大学，乃曾子。自修齐，至治平。孝经通，四书熟。如六经，始可读。诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。有连山，有归藏。有周易，三易详。有典谟，有训诰。有誓命，书之奥。我周公，作周

6、礼。著六官，存治体。大小戴，注礼记。述圣言，礼乐备。曰国风，曰雅颂。号四诗，当讽咏。诗既亡，春秋作。寓褒贬，别善恶。三传者，有公羊。有左氏，有谷梁。经既明，方读子。撮其要，记其事。五子者，有荀扬。文中子，及老庄。经子通，读诸史。考世系，知终始。自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。夏有禹，商有汤。周文武，称三王。夏传子，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八百载，最长久。周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。始春秋，终战国。五霸强，七雄出。嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建。至孝平，王莽篡。光武兴，

7、为东汉。四百年，终于献。魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。北元魏，分东西。宇文周，与高齐。迨至隋，一土宇。不再传，失统绪。唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。二十传，三百载。梁灭之，国乃改。梁唐晋，及汉周。称五代，皆有由。炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。辽与金，皆称帝。元灭金，绝宋世。舆图广，超前代。九十年，国祚废。历代事，全在兹。载治乱，知兴衰。读史者，考实录。通古今，若亲目。昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。赵中令，读鲁论。彼既仕，学且勤。披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。