《七律·长征》（冀教）

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1、畅言教育第五组·阅读七律·长征课文导入谁来交流一下自己了解了哪些长征的相关知识，也可以讲述你收集到的长征时期的故事。今天我们学习一篇课文——《七律·长征》。资料链接从1931年到1934年，在毛泽东同志正确路线指引下，红军取得了四次反“围剿”的伟大胜利。以后，由于王明的错误路线排斥了毛泽东同志的正确领导，造成第五次反“围剿”的失败。1934年10月，红军不得不离开中央苏区根据地，从福建的长汀、宁化和江西的瑞金等地出发，开始长征，北上抗日。其他红军部队也被迫离开原来的根据地，先后开始长征。红军长征的大致路线是：瑞金→突

2、破四道封锁线→强渡乌江→遵义会议→四渡赤水河→巧渡金沙江→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻过夹金山→穿过草地→陕甘会师。红军连续行军二万五千里，终于在1935年10月到达了陕北根据地，这时，毛泽东主席回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻，满怀喜悦的战斗豪情，以极其轻松的笔调写下了这首诗。我们就来学习这首诗，感受诗人——革命领袖毛泽东的伟大情怀。字词积累我会读这些生字和词语礴、丸、岷、崖逶迤、岷山自由读课文，要求做到读准字音，通顺连贯。问题研疑我们已经学过不少诗歌，谁来说说这首诗有什么特点？应该怎么读呢？“七律”是七言律诗

3、的简称。七律是律诗的一种，每篇为八句，每句七个字；偶句要押韵，三四五六句要对偶，必须一韵到底。红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。诗歌阅读红军/不怕/远征难，万水/千山/只/等闲五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。逶迤：弯弯曲曲连绵不绝的样子。细浪：小浪花。磅礴：气势雄伟。泥丸：泥团子

4、，小泥球。等闲：平平常常的意思。大渡：指大渡河。云崖：高耸入云的山崖。铁索：指大渡河上的泸定桥，红军过桥时桥上只剩下13根铁索。三军：指中国工农红军一、二、四方面军，也就是整个红军。尽开颜：全都喜笑颜开。词语理解这首诗写于中国工农红军长征取得胜利的时刻，它表达了什么内容？又抒发了诗人怎样的情怀？我们再来读读全诗，想一想这首诗的大意。问题思考五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，在红军看来，不过像泥丸一样在脚下滚过去。红军战士不害怕在长征中遇到的无数艰难困苦，这

5、些艰难困苦在红军眼里被看作是平平常常的事。课文大意更让红军战士欣喜的是千里岷山、皑皑白雪，红军过了岷山，心情豁然开朗，个个笑逐颜开。金沙江两岸是悬崖峭壁，水流很急，激流拍岸，给人以暖的感觉；大渡河上的泸定桥上的铁索悬挂在水流湍急的江面上，使人有寒气逼人的感觉。课文大意全诗虽然仅有56个字，却向我们展示着长征路上的种种艰难险阻，我们能不能再读读诗句，并结合自己了解的课外知识，说说诗中描写了红军在长征途中遇到的哪些艰险经历？五岭山险峻、乌蒙山高耸、天险金沙江、大渡河险恶、千里大雪山。合作研讨“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥

6、丸”该怎样理解？这句诗表达了红军战士怎样的思想品质？这两句诗是说，五岭山脉是那样高低起伏，绵延不绝，在红军战士的眼里，不过是翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，在红军战士看来，不过像泥丸一样在脚下滚过去。这样对比来写，写山的大，表现出红军在二万五千里长征中面对的艰难困境；写山的小，表现出红军把这些艰难困苦当作平常的事，反映出红军不怕困难，勇往直前的大无畏精神。合作研讨“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这一“暖”一“寒”，表达了怎样的思想感情？“暖”字表达了红军巧渡金沙江的欢快心情。沪定桥横空高悬在大渡河

7、上，当时桥上的木板已被敌军抽掉，渡河的勇士们手攀铁索，冒着对岸守敌密集的弹雨前进，不惜流血牺牲，终于夺下了泸定桥。“寒”字表现了红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。合作研讨无论红军战士遇到怎样的艰难，他们都不会退缩，从哪句诗句中能让我们感受到红军的大无畏气概？合作研讨让我们大声读出来“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”“远征难”三个字总括了红军长征途中所遇到的一切困难。红军“不怕”“只等闲”，充分显示出红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概。《七律·长征》这首诗饱含着中国共产党的万般豪情壮志它是中国革命的壮烈史诗，也是中国

8、诗歌宝库中的灿烂明珠。长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。长征不仅在军事战斗史上创造了奇迹，而且也成为中华民族自强不息，百折不挠的象征。课堂总结课后作业1、背诵并默写课文。2、阅读或观看有关红军长征的故事书和电影电视片。