基于labview简易计算器设计

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1、《虚拟仪器技术》课程设计报告题目：基于labview简单计算器的设计专业：测控技术与仪器班级：学号：姓名：指导教师：完成日期：2013年3月2013年3月目录一．设计目的...............................(1)二．设计步骤...............................(1)1.面板按键的设计..........................(1)2.数字的键入<1-9>.........................(2)3.数字0的键入............................(6)

2、4.小数点的键入............................(9)5.等号的键入.............................(11)6.四则运算的连续实现.....................(14)7.CE退出键...............................(17)8.开方键..................................(17)9.倒数键..................................(18)10.+/-键..........................

3、........(19)11.backspace键............................(20)12.对result的处理.........................(21)三．总程序图................................(23)四．调试中遇到的问题...........................(25)五．体会...................................(26)第一部分课程设计指导书1.设计目的（1）掌握Labview软件编程方法（2）掌握虚器仪器实验室硬件的应

4、用（3）培养综合应用所学知识来指导实践的能力2.设计所用仪器及器件(1)NI公司的数据采集和信号调理卡。NIMyDQA卡，myboard辅助电路板。(2)计算机一台。(3)各种相关的实验材料和设备。3.实物内容及要求（1）设计成果一份。（2）课程设计报告一份。4.进程安排1．布置任务、查阅资料，方案设计　　（两天）根据设计要求，查阅参考资料，进行方案设计及可行性论证，确定设计方案，画出详细的原理图。2．上机在LabVIEW环境下按要求进行设计（三天）要求在虚拟仪器上观测到正确的波形并达到规定的技术指标。3．硬件的装配及调试　　（三天）使用数据采集

5、卡进行装配调试，使其全面达到规定的技术指标，最终通过验收。4．总结报告　　（一天）5.课程设计报告内容总结设计过程，写出设计报告，设计报告具体内容要求如下：1．课程设计的目和设计的任务2．课程设计的要求及技术指标3．总方案的确定并画出原理框图。4．各基本单元原理及设计(结合设计图写)。5．总原理图，工作原理、工作特性（结合框图及前面版讲解）。6．电路安装、调试步骤及方法，调试中遇到的问题，及分析解决方法。7．实验结果分析，改进意见及收获。I8．体会。I第二部分课程设计报告一．一．设计目的设计一个普通计算器，能够实现加减乘除四则运算，开方，倒数，求

6、反等基本功能。二．设计步骤：1、面板按键的设计及感应首先，在前面板上建立一个簇然后在簇中再建立布尔量，复制20个以满足键的需求（0--9十个数字键，一个小数点键，一个等号键，四则运算键，一个开方键，一个倒数键，一个反号键，一个清零键及一个退出键并注意按键的顺序）。将按键给值并作适当的美化处理图2.1.125图2.1.2在后面板中通过将簇中元素按产生的顺序组成一个一维数组，这样就实现了每个键与数字(0--20)之间的对应。每次按下一个键时，通过查找出对应的键并把结果(对应的数字)连接到一个case结构，然后执行对应case结构中的程序，至此就完成了

7、对一个键的感应过程。图2.1.32、数字的键入（0~8键入1~9数字）由于第一个输入和第二个输入所存放的地方不同（第一个存于num1，第二个存于num2→25mun3再清空num2），所以有必要对此分开处理。创建2分支（真、假）的case结构。用change控制分支的选择：在处创建局部变量并转换为读入。由于数字的键入是数据输入，change3用来保证backspace键仅对输入的数据有效，故应设置分支结构的设计由于初始化中布尔量改变设置都为“F”，则若change为假，表示数字为第一个输入，将得到的数据送给result1经处理后由result显示

8、，同时送入num1用于即将的运算。考虑到计算的连续性，即：当前一次计算结束后，不需要再次清零即可进行下一次的运算，还需用到change1