《中山大学营销调研》PPT课件

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1、营销调研MarketingResearch第一章导论1教科书及参考书阿尔文.C.伯恩斯,罗纳德.F.布什著,MarketingResearch人民大学出版社,PRENTICEHALL出版公司柯惠新丁立宏编,《市场调查与分析》中国统计出版社麦克丹尼尔、盖兹著,范秀成等译:《当代市场调研》,第4版,第10-11章,2000,机械工业出版社。NareshK.Malhotra,MarketingResearch,AnAppliedOrientation,清华大学出版社王静主编:现代市场调查,北京经济学院出版社,1995年樊志育:市场调查,上海人民出版社,

2、1996年2教科书及参考书(续)车礼、胡玉立:市场调查与预测,武汉大学出版社1995年。吴泗宗:国际市场调研与开发,山西经济出版社,1995年。梅汝和等:市场调查与预测,中国财政经济出版社,1990年。诸葛霖等:国际市场营销调研实务,中信出版社,1991年。GeorgeKress:MarketingResearch,PrenticeHall,1988.胡越:市场调查与预测,浙江大学出版社,1999年。3课程目的Courseobjectives介绍营销调研的基本原理与实务介绍营销调研的设计并解决实际问题以小组为单位完成一项市场调研项目的全过程4教学

3、活动课堂讲授案例讨论课外项目小组作业项目报告(口头与书面)5成绩评定办法Evaluation课堂出勤:15%小组项目及作业:50%期末考试:35%6GroupProject小组项目目的Objective:实际策划、参与与操作一个营销调研项目的完整过程,在“做”中学是学习本课程的最佳途径。7选题Topic:自由选题选题必须是国内企业与机构面临的实际问题,可以是营利性机构或非营利性机构。所选题目必须在9月24日前与老师讨论过。8时间表Timetable:第一阶段:成立4-6人的项目小组,在9月10日交小组成员名单(姓名、学号、班级)指定一位组长9时间

4、表:第二阶段:选题(10points).在10月8日交选题论证(约500字)包括背景、决策问题与研究问题10第三阶段:研究计划10月15日交拟定的项目名称(5%);管理决策问题(20%);研究问题(25%);方法与调查设计(40%,不要求抽样方案);估计时间进度安排(10%)1000字左右11第四阶段:10月15日-11月19日数据收集、审核与编码,数据分析第五阶段:最后报告。课堂口头报告(15分钟)12月3日、12月5日。书面报告(12月17日交)。12要求最后报告要包括:封面页目录执行摘要引言正文结论附录13要求执行摘要:概述你确定的问题与解

5、决问题的办法(1500字以内).引言:定义要研究的问题以及研究的目的,向“客户”陈述这一研究的价值以及客户能得到的益处。14正文部分论证所选择的研究设计与收集数据的方法(探索性、描述性还是因果关系研究等)定义研究总体,确定的抽样框以及抽样方式和样本抽取方法,如果你不采用随机抽样,请说明数据的局限性。描述问卷设计过程,如果你用了试点调查,请说明你在试点调查后对问卷所作的修改。叙述数据分析的策略,所用的分析方法应与研究目的以及数据的性质相一致。15结论结论部分说明如何应用研究结果,阐述研究结论对营销决策的意义(本项目的决策问题)没有字数限制,但要求论

6、述简明,准确你可将某些材料如问卷等放在附录。16第一章营销调研概述课程名称:MarketResearchMarketingResearch市场研究营销研究营销调研17营销调研贯彻营销概念的关键:使营销学成为一门科学通过信息把企业与市场连结起来发现市场机会与市场问题发起、完善与评价营销活动监测营销绩效包括抽样调查、观察研究、定性研究、实验研究、次级资料分析、跟踪研究、零售与广告监测等研究方式。18主要内容营销研究的作用及意义营销研究的主要内容营销研究的现状营销研究的发展趋势营销信息与决策支持系统19一、营销研究的作用及意义营销研究(marketin

7、gresearch)是运用科学的方法和合适的手段,系统地收集、整理、分析和报告有关营销信息,以帮助企业、政府和其他机构及时、准确地了解市场机遇,发现市场营销过程中所存在的问题,正确制订、实施和评估市场营销策略和计划。20二、营销研究的主要内容市场分析(marketanalysis)定价研究(pricingresearch)产品研究(productresearch)分销研究(distributionresearch)促销研究(promotionresearch)购买行为(buyingbehaviorresearch)21PublishedbyLot

8、us®FreelanceGraphics®22表2.3微波炉产品线定价实验------------------------------购

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