管建刚作文教学

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1、“关联”病、“然后”病、让“哑巴”开口说话——管建刚作文讲评课实录一则一、大面积欣赏师:我看了同学们的作文,作文中的句子,给我带来了语言的享受。她非常瘦,无论近看远看,她都是那么瘦。——谭思睿师:看了这个句子,我发呆了两分钟。瘦有什么远看近看的呢,后来一想,有的人远看很苗条,其实不瘦,很丰满。谭思睿这么写,真把瘦写“绝”了。我被爸呛得又掉眼泪又咳嗽。我腿后的小花狗,大概也享受不了这种气味,摇着头,跑到院子里去了。——邹蕾师:小狗喜欢摇头摆尾,你认为这个“摇头”仅仅是“摇头摆尾”的摇头吗?邹蕾,你说呢?生:不只是写小狗,还在写爸爸的烟味让人太难受了。妈妈正仔仔细细、一针一线地将

2、我的毛衣织长。一阵风悄悄地吹在我的身上,我这才发现,客厅的窗户没有关好,妈妈平时最怕风了,有一点风她都发颤。——李海灵师:你认为这里写“风”,仅仅是写风吗?李海灵,你说呢?生:不是,还想写妈妈不怕辛苦地为我织毛衣。师:两位同学,都能用环境来写入,用得那么自如、贴切、含蓄,太有才了。他跟我说:“表哥,我帮你捶捶背吧!”我没出声,他怎么会变得这么乖?这“关联”病、“然后”病、让“哑巴”开口说话——管建刚作文讲评课实录一则一、大面积欣赏师:我看了同学们的作文,作文中的句子,给我带来了语言的享受。她非常瘦,无论近看远看,她都是那么瘦。——谭思睿师:看了这个句子,我发呆了两分钟。瘦有什

3、么远看近看的呢,后来一想,有的人远看很苗条,其实不瘦,很丰满。谭思睿这么写,真把瘦写“绝”了。我被爸呛得又掉眼泪又咳嗽。我腿后的小花狗,大概也享受不了这种气味,摇着头,跑到院子里去了。——邹蕾师:小狗喜欢摇头摆尾,你认为这个“摇头”仅仅是“摇头摆尾”的摇头吗?邹蕾,你说呢?生:不只是写小狗,还在写爸爸的烟味让人太难受了。妈妈正仔仔细细、一针一线地将我的毛衣织长。一阵风悄悄地吹在我的身上,我这才发现,客厅的窗户没有关好,妈妈平时最怕风了,有一点风她都发颤。——李海灵师:你认为这里写“风”,仅仅是写风吗?李海灵,你说呢?生:不是,还想写妈妈不怕辛苦地为我织毛衣。师:两位同学,都能

4、用环境来写入,用得那么自如、贴切、含蓄,太有才了。他跟我说:“表哥,我帮你捶捶背吧!”我没出声,他怎么会变得这么乖?这“关联”病、“然后”病、让“哑巴”开口说话——管建刚作文讲评课实录一则一、大面积欣赏师:我看了同学们的作文,作文中的句子,给我带来了语言的享受。她非常瘦,无论近看远看,她都是那么瘦。——谭思睿师:看了这个句子,我发呆了两分钟。瘦有什么远看近看的呢,后来一想,有的人远看很苗条,其实不瘦,很丰满。谭思睿这么写,真把瘦写“绝”了。我被爸呛得又掉眼泪又咳嗽。我腿后的小花狗,大概也享受不了这种气味,摇着头,跑到院子里去了。——邹蕾师:小狗喜欢摇头摆尾,你认为这个“摇头”

5、仅仅是“摇头摆尾”的摇头吗?邹蕾,你说呢?生:不只是写小狗,还在写爸爸的烟味让人太难受了。妈妈正仔仔细细、一针一线地将我的毛衣织长。一阵风悄悄地吹在我的身上,我这才发现,客厅的窗户没有关好,妈妈平时最怕风了,有一点风她都发颤。——李海灵师:你认为这里写“风”,仅仅是写风吗?李海灵,你说呢?生:不是,还想写妈妈不怕辛苦地为我织毛衣。师:两位同学,都能用环境来写入,用得那么自如、贴切、含蓄,太有才了。他跟我说:“表哥,我帮你捶捶背吧!”我没出声,他怎么会变得这么乖?这“关联”病、“然后”病、让“哑巴”开口说话——管建刚作文讲评课实录一则一、大面积欣赏师:我看了同学们的作文,作文中

6、的句子,给我带来了语言的享受。她非常瘦,无论近看远看,她都是那么瘦。——谭思睿师:看了这个句子,我发呆了两分钟。瘦有什么远看近看的呢,后来一想,有的人远看很苗条,其实不瘦,很丰满。谭思睿这么写,真把瘦写“绝”了。我被爸呛得又掉眼泪又咳嗽。我腿后的小花狗,大概也享受不了这种气味,摇着头,跑到院子里去了。——邹蕾师:小狗喜欢摇头摆尾,你认为这个“摇头”仅仅是“摇头摆尾”的摇头吗?邹蕾,你说呢?生:不只是写小狗,还在写爸爸的烟味让人太难受了。妈妈正仔仔细细、一针一线地将我的毛衣织长。一阵风悄悄地吹在我的身上,我这才发现,客厅的窗户没有关好,妈妈平时最怕风了,有一点风她都发颤。——李

7、海灵师:你认为这里写“风”,仅仅是写风吗?李海灵,你说呢?生:不是,还想写妈妈不怕辛苦地为我织毛衣。师:两位同学,都能用环境来写入,用得那么自如、贴切、含蓄,太有才了。他跟我说:“表哥,我帮你捶捶背吧!”我没出声,他怎么会变得这么乖?这“关联”病、“然后”病、让“哑巴”开口说话——管建刚作文讲评课实录一则一、大面积欣赏师:我看了同学们的作文,作文中的句子,给我带来了语言的享受。她非常瘦,无论近看远看,她都是那么瘦。——谭思睿师:看了这个句子,我发呆了两分钟。瘦有什么远看近看的呢,后来一想,有的人远看很苗

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