鱼儿游游 (2)

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1、《鱼儿游游》教学设计第二小学李俊美教学目标 ：1、提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力；小学一年级美术上册《鱼儿游游》教学设计2、指导学生分析鱼的外形和颜色，引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼，锻炼学生用线、用色表现或剪刻、捏制鱼。小学一年级美术上册《鱼儿游游》教学设计3、增长学生知识，受到美的熏陶，从而懂得珍惜自然，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生友善的意识。教学准备：1、学生准备素描纸、水彩笔、油画棒、铅笔。2、教师准备多媒体资料，动画片《海底总动员》和《游动的鱼》、范画教学过程 

2、：一、欣赏故事导入  ：  1.今天老师带来了一个故事：在大海里住着鱼爸爸和他的儿子，爸爸很胆小，怕儿子出事，不想让他上学；而儿子很喜欢上学，也很顽皮。有一天……           （播放动画故事：鱼爸爸失去儿子尼莫这一段）当鱼爸爸失去了唯一的儿子以后啊，他会怎么做呢？  2.虽然鱼爸爸比较懦弱，但他深爱着自己的孩子尼莫，由于他的爱心，会有许多朋友帮他找寻失去的儿子。    假如你是鱼爸爸的朋友，你会怎么做，为什么？    对，帮助有困难的朋友是我们的美德。  3.鱼爸爸的朋友大都是鱼，我们来认识一下，海

3、洋里有哪些鱼爸爸的朋友呢？请看大屏    展示各种不同的鱼的图片）  4.你最喜欢什么形状什么颜色的鱼朋友？    师复述鱼的形状和颜色。    你能模仿鱼儿游一下吗？    让我们都来模仿鱼儿游一游，想怎么游就怎么游。  5.揭示课题，板书课题。二、探究新课.我们来看一下鱼究竟是怎么游的。（动画：鱼游时的样子。）和我们游的一样吗？ 6.怎样画游动的鱼呢？     （师示范表现鱼）    7.我们看看别的小朋友怎么表现鱼的。（出示学生的作品） 三、学生作业    学生画鱼，老师及时解决学生作业 过程中的问题

4、，并适当展示优秀的学生作品。（大屏展示各种鱼以及不同的表现方法，音乐伴奏） 四、作业 展示 师生共评五、拓展  遇到了困难怎么解决的？