河北唐山曹妃甸教师招聘考试模拟卷语文答案

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1、学员专用请勿外泄2017年河北唐山曹妃甸教师招聘考试模拟卷语文（答案）一、单选（共8题，每题3分，共24分）1.【答案】A。解析：本题主要考查学生对字音的辨识，而且是对常用字的易错音考查得比较多。所以，平时一定要注意对一些常用字的不常见读音的识记。答题时可以根据词义来辨别，也可以根据词性来辨别。B项，“穷且益艰”的正确书写为“穷且益坚”；C项，“憎”的正确读音为zēng；D项，“陈辞滥调”的正确书写为“陈词滥调”。故本题选择A项。2.【答案】D。解析：A项，“舟辑”的正确书写为“舟楫”；B项，“硅步”的正确书写为“跬步”；C项，“努马”的正确书写为

2、“驽马”。故本题选择D项。3.【答案】A。解析：B.“是监管不力？还是无能为力？”是选择问，这种问句只能在最后加问号，中间加逗号。C.“是美丽、是大气、是包容”是谓语并列，中间不能加顿号，只能加逗号。D.“正如一网友所言”中“所言”是名词性短语，后面的“伏羲东奔西走，黄帝处处安家，诸葛四处显灵，女蜗遍地开花”只是解说“所言”的内容，不能加引号。故本题选择A项。4.【答案】A。解析：①巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。句中修饰“大自然”，对象错；②望尘莫及：望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。句中没有“落在后面”

3、的意思；③博学审问：要广博地学习，要详细地求教。使用正确；④充耳不闻：塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。符合语境；⑤左支右绌：原指弯弓射箭的姿势，左手支持，右手屈曲。指力量不足，应付了这方面，那方面又出了问题。符合语境；⑥温文尔雅：形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。句中修饰“节目”，对象错。故本题选择A项。5.【答案】B。解析：A项，成分残缺，“感知方面的人工智能会进展到能够和人类智能相匹敌”中“进展到”的宾语中心词残缺，可在“相匹敌”后加“的程度”；C项，搭配不当，“加强成本控制以及资金周转速度”中“加

4、强资金周转速度”搭配不当，可在“资金周转速度”前加“提升”；D项，句式杂糅，“做任何工作都需要下一番‘绣花’功夫不可”将“做任何工作都需要下一番‘绣花’功夫”和“做任何工作都非下一番‘绣花’功夫不可”杂糅，可二者取其一。故本题选择B项。6.【答案】C。解析：文段主要阐述不同人的人生观、价值观，重在肯定“大智之人”的人生观、价值观。④要填在第一个空，因为“以售其貌”紧承“有的人止于形”中的“形”。⑦要填在第二个空，因为“有的人止于勇”可以引出下文“而逞其力”中的“力”。而最后一空应选③，这样便能构成排比句式。以④⑦开头并以③结尾的只有C项。故本题选择

5、C项。7.【答案】B。解析：A项比喻，将回忆比喻成月光，用“是”作比喻词，乃是暗喻；B项拟人，“戒指”本不会哭泣，这里将人的情感赋予戒指，“移情于物”，与题干中“铜币悲伤”有异曲同工之妙，正确；C项比喻，将新的一天比喻成马，用“是”作比喻词，乃是暗喻；D项通感，“心事”本来看不见摸不着，只能感受，作者用“飘荡”来形容，让它从无形变得有形，从而可观可感，在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通交错，彼此中公教育学员专用资料1报名专线：400-6300-999学员专用请勿外泄挪移转换，将本来表示甲感

6、觉的词语移用来表示乙感觉的修辞手法，叫做通感。它也是比喻的一种。故本题选择B项。8.【答案】A。解析：《朝花夕抬》不是杂文集，而是散文集。故本题选择A项。二、古诗文默写（共10空，每空1分，共10分）9.【答案】（1）必先利其器（2）不如须臾之所学也（3）茕茕孑立（4）丛菊两开他日泪（5）安能摧眉折腰事权贵（6）山原旷其盈视（7）桂影斑驳（8）风华正茂（9）哀民生之多艰（10）别有幽愁暗恨生三、诗歌阅读（选择题每题2分，共9分）10.【答案】（1）D。解析：本题是对诗歌鉴赏的综合考查，考查断句、内容理解概括、表达技巧和体裁。杜牧的《泊秦淮》是即景感

7、怀诗。故本题选择D项。（2）B。解析：此题考查诗歌内容的理解。B.是王勃的《送杜少府之任蜀州》是在长安城江边送别之作，A.辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》，C.辛弃疾的《菩萨蛮·书江西造口壁》，D.杜甫《望岳》登泰。故本题选择B项。（3）相同之处：都描绘了江水从古至今不断流淌的状态，都融入了对前代旧事的回忆。都揭示了江山依旧，物是人非的生命境况，表达了作者吊古伤今而生发的怅惘之情。不同之处：《念奴娇·赤壁怀古》诗中开首三句境界宏大，气势磅礴，为英雄让人物出场做铺垫。而“惆怅南朝事”这两句更加突出伤感失意之情绪和寂寞思归之意。解析：此题考查诗歌的综合

8、理解。尤其是理解诗歌的主旨和风格。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”是豪放派苏轼的代表之作，这三句境界宏大，气势磅礴。寓意