德斯蒙德·基更远程教育思想研究

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1、德斯蒙德·基更远程教育思想研究晟^教育学专业研究生刘幸指导教师李盛聪德斯蒙德·基更(DcsmondK∞gan)博士是当代国际知名的远程教育专家,为世界远程教育事业的改革和发展、远程教育学科理论基础的构建和完善作出了卓越的贡献.研究基更博士的远程教育思想,对于了解近半个世纪以来国际远程教育沿革的脉络和研究的热点,揭示远程教育发展的特点和未来的趋势具有十分重要的意义.文章分为三个部分.第一部分,介绍了基更博士远程教育思想的内容。基更博士的远程教育思想主要包括了对远程教育的定义、教学行为的重新整合理论、远程教育的分类、移动学习理论和远程培训

2、理论,同时,基更博士还对中国的远程教育,特别是中国广播电视大学系统进行了深入的研究,提出了中肯的建议.第二部分,探讨了基更博士的远程教育思想的来源。基更博士的哲学思想来源于分析主义教育哲学,他的远程教育思想主要受独立学习理论、工业化理论和有指导的教学会谈理论的影响.第三部分,对基更博士的远程教育思想进行了评价.总的来说,基更博士为远程教育理论体系的构建作出了卓越的贡献。关键词:德斯蒙德·基更远程教育思想ResearchondistanceeducationthoughtsofDesmondKeeganGraduate辩udent:Li

3、uXingTutor:LiShengcongDoc.Keegani8acontemporaryinternationalwell-knowna【pcrtofcljsU21nceeduc西omHehasma如积强国芷蜘!econln'bu蛀onfortheworld'sdist缸cee击田冀妇reformanddevelopmema8weU勰thedistanceeduca垃ontheorysysta也StudyingofDoc.Keegan'sdisg锄c.。educationthoughtswillbegreathelpfulThe

4、articleisdividedintothreeparts.Thefirmpartin血'oducesthedi就黜ceducationthoughtconnotationofDoc.Keegan,suchasthedis咖∞educationdefinition,therointegra垃onoftheteachingactstheory,the凼或跹ceeduc舔onclassification,them-learningtheoryandthedistancetrainingtheory.Simultaneously,Doc.

5、Keeganalsostudieddismoc洽educationofChiIm,speciallytheChinabroadcasttekvisi∞universtysystem,andgaveus90邱旧usefulproposalThesecondpartdisc璐s∞theoIig.mofDoc.Keegan'sdist锄∞educationthoughts,whichmainlyconsistsofthe锄【al粥isprinciplephilosophyofeduc撕on,theindependentstudytheory

6、,theindustrializationtheoryandthegIlideddidacticconversationtheory.’Thethirdpartcarries011the印pI缸sal毒口Duc.Keegan,sd妇icedRtcation也oughts.Gen既-aUyspeaking,Doc.Kccganhasmaderenmrkabtecontributionforthedistanceedllca虹ontheorysystc.m.Keyword:Desmondl【e哩柚distanceeducationthou

7、ghts四川师范大学学位论文独创性及使用授权声明本人声明:,所呈交学位论文,是本人在导师奎壁聪指导下,独立进行研究工作所取缛的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承诺:已提交的学位论文电子版与论文纸本的内容一致。如因不符而引起的学术声誉上的损失由本人自负。本人同意所撰写学位论文的使用授权遵照学校的管理规定:学校作为申请学位的条件之一,学位论文著作权拥有者须授权所在大学拥有学位论文的部分使用权,即:1)已获学位的研

8、究生必须按学校规定提交印刷版和电子版学位论文,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索;2)为教学和科研目的,学校可以将公开的学位论文或解密后的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所或在校园网上供校内师生阅读

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