《世界是普遍联系的》PPT课件

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1、世界是普遍联系的第七课唯物辩证法的联系观处于亚热带的印度、缅甸等国家，蛇是非常多的，蛇的主要攻击对象是青蛙。蜈蚣是一种小动物，它那发达的毒腺足以使比它大得多的毒蛇毙命，一般的毒蛇对它无可奈何。青蛙在毒蛇面前是弱小者，但它可以以蜈蚣为美食，蜈蚣不怕凶狠的毒蛇却怕青蛙。有趣的是，捕蛇者经常发现三个冤家对头却相安无事。毒蛇、青蛙、蜈蚣是不会有谋略的，可是经过了世代适者生存的自然选择，它们不仅形成了捕食弱者的本领，也形成了利用自己克星的天敌保护自己的本领。如果蛇吃了青蛙，自己就会被蜈蚣所杀，而蜈蚣若杀了毒蛇，自己立刻

2、会成为青蛙的盘中餐，而青蛙如果贪吃蜈蚣，毒蛇便会毫无顾忌地把青蛙吃掉。所以，它们相安无事。[思考]这则材料体现了什么哲学道理呢?食物链的存在，生动地体现了生物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。其实，不只是在生物界，在整个自然界、人类社会和人的思维，任何事物都处在联系之中。世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。[提示]一、世界是普遍联系的（一）什么是联系？一、世界是普遍联系的（一）什么是联系？联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系是指事物之间以及

3、事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。一、世界是普遍联系的（一）什么是联系？联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。（1）事物之间（2）事物内部相互影响相互制约相互作用关系}一、世界是普遍联系的（一）什么是联系？联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。（二）联系的特征1、

4、联系具有普遍性第一、任何事物内部的各部分、要素是相互联系的。（内部）地壳内核外核地幔一、世界是普遍联系的（一）什么是联系？联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。（二）联系的特征1、联系具有普遍性第一、任何事物内部的各部分、要素是相互联系的。第二、任何事物都与周围的其他事物相互联系着。（内部）（外部）空气26斤水5斤粮食、蔬菜、肉3斤人类生活与环境密切相关示意图人体废弃物垃圾横向联系纵向联系一、世界

5、是普遍联系的（一）什么是联系？联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。（二）联系的特征1、联系具有普遍性第一、任何事物内部的各部分、要素是相互联系的。第二、任何事物都与周围的其他事物相互联系着。第三、整个世界是一个相互联系的统一整体。（内部）（外部）（全部）整个世界自然界人类社会人的思维客观世界主观世界相互联系的统一整体联系的普遍性事物内部事物之间整个世界每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的一切

6、事物都与周围其他事物联系着世界是一个普遍联系的有机整体横向联系纵向联系自然界人类社会人的思维1、关于联系的普遍性：……一、小组自主学习成果展示一、小组自主学习成果展示2、关于联系的客观性：……（1）理解“联系的客观性”的内涵（2）自在事物的联系和人为事物的联系为什么都具有客观性？（3）列举现实生活中尊重和违背联系的客观性的事例，并对它们的结果进行比较，得出相应的结论。考考你——你认为生活中有这样的联系吗?这种所谓的“联系”有着共同的特点A不是事物本身固有的B是人幻想虚构的联系，是主观臆造的C是虚假的,根本不存

7、在的联系米的妈妈是谁？脑筋急转弯花因为花生米米的爸爸是谁？蝶因为蝶恋花米的外婆是谁？妙笔因为妙笔生花米的外公是谁？苞米花因为又抱过米,又抱过花“8”是发,发大财;“4”是死,不吉利3、关于联系的多样性：……一、小组自主学习成果展示（1）探究：事物的联系为什么会具有多样性？事物的联系有哪些种类?（2）联系生活实际，说说有哪些事例能说明事物联系的多样性。（3）探究P56“废旧电池的危害”，说明把握联系的多样性对于正确认识事物的重要性。（4）联系的多样性方法论要求是什么？为什么？捕鼠器与鸡、猪、牛一只老鼠透过墙壁上

8、的洞，看见农夫和他的妻子正在摆弄一个捕鼠器，急忙跑到农场的院子里发布警报。但院子里的鸡、猪、牛等动物均一笑置之，认为与己无关。当天晚上一条毒蛇被捕鼠器夹住了，农夫的妻子赶来查看时不小心被毒蛇咬伤了。为给住院的妻子补身子，农夫把鸡杀了。邻居和朋友听说了此事，纷纷轮流照顾农夫的妻子，为了款待他们，农夫又把猪杀了。后来，妻子毒发不治而死，许多人前来参加葬礼，于是农夫又杀了牛款待。一个小小的不鼠器竟累得鸡、