字形字体处理C语言课程设计报告书

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1、专业资料学号2014-2015学年第二学期1308210116《高级语言程序设计》课程设计报告题目：字形字体处理专业：计算机科学与技术班级：13级计科（2）班姓名：指导教师：樊郁徽成绩：计算机学院2015年4月30日word完美格式专业资料目录1设计内容及要求.........................................31.1设计内容.....................................................31.2设计任务及具体要求......................................

2、....32概要设计...................................42.1该系统的功能简介.............................................42.2各个模块之间的主要关系........................................43设计过程或程序代码...........................................53.1各个模块的程序流程图及运行界面................................54程序调试分析.............

3、...............................75小结..................................................8致谢......................................................9参考文献....................................................10附：源程序................................11word完美格式专业资料1设计内容及要求1.1设计内容《字形字体处理》主要根据课程设计

4、要求进行设计，通过C语言对文字的字形字体进行处理。如图：图3.1A1.2设计任务及具体要求主要利用c语言的设计一个可以进行字形字体处理的小软件，文本界面。要求：明确课程设计的目的，能根据课程设计的要求，查阅相关文献，为完成设计准备必要的知识；提高学生用高级语言进行程序设计的能力，重点提高用C语言编程技术水平；初步了解软件开发的一般方法和步骤；提高撰写技术文档的能力。word完美格式专业资料2概要设计2.1软件的功能简介该系统的主要功能是实现文字的字形字体处理，美化界面。图3.1B2.2各个模块之间的主要关系该程序的功能主要是实现文字的字形字体处理，并对文字进行

5、美化字体设计。各个模块之间的关系是相互联系的。虽然只有一个主函数，主函数是整个程序的核心，主函数用来实现所用的功能，包括绘图，面板设置，格式设置，文字输出等功能。word完美格式专业资料3设计过程或程序代码主函数运行界面简单说明：该功能主要显示的是给用户一个进入界面，它主要的是显示该程序主要能够执行的有哪些功能。下面是显示给用户的界面。（见图3.1-A）主函数程序运行界面：图3.1C函数界面word完美格式专业资料图3.1D4设计结果与分析当把程序写好并进行调试时，并不是一帆风顺的，总会遇到很多在调试时遇到的错误。1.首先在定义函数时，不能输入汉字。否则会程序

6、会显示错误。2.前后定义变量要统一。4.如果要调用添加函数，修改函数，修改函数，查找函数，统计函数等要在主函数前面进行申明。否则会显示警告。5.对背景颜色设置的时候，当你输入的颜色在内存中不存在时，运行程序过后，系统会告诉你相应的颜色符号常数及数值。word完美格式专业资料6.如果程序在运行的过程中，对于一个循环语句，如果你返回的值始终是真的，那么程序将进如死循环。8.对应该有花括弧的复合语句,忘记加花括弧。9.所调用的函数在调用语句之后才定义,而又在调用前未加说明。word完美格式专业资料5小结随着我国成功加入WTO及信息化浪潮的日益临近，企业、单位等一些部

7、门在激烈的市场竞争环境下求得生存，就必须有效地利用人才、时间、信息结合的优势。因此，如何使企业、单位等部门及时掌握本企业、单位等人才的各种信息、第一时间处理好随时变化的工资管理问题，建立一套符合企业、单位实际的工资管理系统就显得尤为重要。在本课程设计的设计过程中，我刚开始感觉到有点头痛。要通过一学期C语言的学习后将所学知识运用起来有点困难，但回过头来再去看教课书，对于这些知识点有关的背景，概念和解决方案更进一步的理解，感觉也不是很难。另外我还体会了从事C语言课程设计工作需要特别谨慎认真地态度和作风，一点都不能马虎。每个细微的细节都必须十分注意，如果不认真思考，

8、就会出现或大或小的错误。如果把早期的错