举一反三-奥数-第5周-算式之谜

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1、主讲：宋老师三年级奥数算式之谜少先队员种柳树30棵，种的杨树的棵树比柳树棵树的3倍多14棵。少先队员的杨树、柳树共多少棵？【参考答案】30×（3+1）=14=134（棵）复习解决问题算式之谜第5周例题1在下面算式的内，填上适当的数字，使等式成立。8×792【思路导航】已知第一个乘数个位是8，积的个位是2，可推出第二个乘数可能是4或9，但积的百位上是7，因而第二个乘数只能是4，第一个乘数百位上是1，那么第一个乘数十位上只能是9.所以算式可以这样填：198×4792例题2在下面竖式的内，填上适当的数字，使等式成立。×41【思路

2、导航】已知积的个位是1，在所有乘法口诀中，积的末尾是1的有“一一得一、三七二十一、九九八十一”。但如果第二个乘数是1，积不可能是三位数；如果第二个乘数是3，积也不可能是四百多。因此第二个乘数只可能是7或9.如果第二个乘数是7，那第一个乘数就是63；如果第二个乘数是9，第一个乘数就是49.所以算式可以这样填：6349×7或×9441441例题3下式中里填上哪些数字，可使这道除法算式成立。560【思路导航】已知除数和商的某些位上的数，求被除数，可从商的末位上的数与除数相乘相乘的积想起。5×6=30，可知被除数个位为0，再想商十

3、位上的数与6的乘积为一位数，这个数只能为1，这样确定商十位上的数为1，最后确定被除数十位上的数为3+6=9.例题4下式中里填上哪些数字，可使这道除法算式成立。170【思路导航】这道题的填法有三种：被除数可以是84、91、987练功房夺红花3、×881、72、9××8891832有什么收获？本课小结解算式迷，就是要将算式中缺少的数字补齐，使它成为一个完整的算式。解算式谜的思考方法是推理加上尝试。先要仔细观察算式特征，由推理能确定的数先填上；不能确定的，要分几种情况，逐一尝试。分析时要认真分析已知数字与所缺数字之间的关系，找准

4、解题的突破口。2013年5月18日星期六今日所学：算式之谜今日作业：1、课堂练习：练习册P9第1—72、课外作业：P10第1—7题再见