《繁星》课件全

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1、繁星巴金第一课时巴金，1904年生于四川成都，祖籍浙江嘉兴。现代著名作家，杰出的语言大师。原名李尧棠，字芾甘，“巴金”是他的主要笔名。建国后曾任中国文联副主席，中国作家协会副主席、主席，作协上海分会主席，上海文联主席，《收获》主编。主要作品有：长篇小说《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》），《激流三部曲》（《家》《春》《秋》），《火》；中篇小说《憩园》，《寒夜》；散文集《保卫和平的人们》、《友谊集》、《随想录》，散文、小说、特写集《新声集》、《赞歌集》，还有不少短篇小说、童话、杂文等。《繁星》的写作背景这篇文章选自巴金的《海行杂记》。1923年，1

2、9岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海，南京，考入东南大学附中补习班。在学习期间，参加了一些社会活动，著名的“五卅”运动对他的影响较大，他的民主思想得到进一步发展。1927年1月15日，巴金乘法国邮船“昂热”号离沪赴法，他去法国是为了学习经济学，“向西方找真理”，研究无政府主义理论，考察欧洲的社会运动。2月18日，“昂热”号邮船抵达马赛，19日抵达巴黎。在航行期间，巴金撰写了《海行杂记》38则。《繁星》是其中的一篇游记，写于1927年1月。看课文，听朗读，注意节奏，划出不会读的字词。看看谁读的又快又准确：繁星纳凉半明半昧静寂模糊摇摇欲坠霎

3、眼舱面fánxīngnàmèijìngjìmózhuìshàcāng比一比：萤荧莹模型楷模、模糊模模样、模具萤火虫荧光屏晶莹解释词语：纳凉半明半昧霎眼密密麻麻梦幻模糊摇摇欲坠：乘凉。：半明半暗。昧，昏暗。：眨眼。：密而多，且繁杂。：梦境。：不分明，不清楚。：非常危险，就要掉下来或垮下来。坠：落下理清文章结构第一部分（1）：描写我最爱看繁星，回忆从前在家乡夜晚望星天的情景和感受。第二部分（2）：回忆我三年前在南京读书时看繁星的情景和感受。第三部分（3—4）：描写我在海上看繁星的情景和感受。讨论学习迅速默读课文，找出作者三次看星的时间、地点。并四人一

4、组讨论三次看星的感受。时间地点感受第一次第二次第三次类别次数从前七八月的夜晚家乡庭院三年前南京住处如今海上望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼……现在睡在母亲的怀里了。研究讨论一下，为什么三次看星的情景和感受会不相同。那有什么相同之处吗?这个不相同是因为随着作者年龄和阅历的增长，对星空的观察和感知逐步深入细微了。都表达了对繁星的热爱，对光明的追求布置作业：1、整理字词。2、在日记中写一段描写星星的话语，可以用一两句话。下节课交流。下课!