中班半日开放活动流程

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1、·中班家长开放半日活动流程活动时间：2013年4月28日活动地点：中班教室内活动内容：来园接待、早餐、入厕、整理常规、教师发言、教育教学活动、亲子游戏、教学内容展示、结束语活动目的：通过半日活动的组织，让家长进一步了解幼儿在幼儿园的情况表现，对幼儿园的教学活动能有进一步的了解。一、来园接待7：30-8：10活动内容：小花片等桌面玩具活动目的：在等待其他幼儿来园的同时，与家长做简短的交流。二、早餐8:10-8:50要求：能独立安静的进餐三、入厕、盥洗、喝水8：50-9：00四：整理常规、律动9:00-9:15五：班主任发言9:15-9:25感谢各

2、位在百忙中抽出宝贵的时间来参加我们班的家长半日开放活动。各位的到来是对我们工作最有力的支持，在此，我谨代表班级的三位老师对各位的到来表示热烈的欢迎。下面我来讲一下本次活动的要求：1、为了让孩子安心听课，不影响课堂纪律，请您把手机调为震动，并且，在听课是请大家不要讨论，说话，因为平时我们都是要求孩子安静听课的。2、在活动中，请大家不要接触您们的孩子，也不要和他们打招呼，以免影响孩子上课的情绪。3、由于此次活动家长来得比较多，我们也没有给家长安排座位，为此，我们先说抱歉，请家长在活动过程中不要随意坐在教室的床上，所以，今天要辛苦各位咯。4、这次活动

3、时间比较长，请各位家长不要中途离开，我们要做好孩子的表率，做一个有始有终的人六．教育教学活动一《小动物来做客》9：25-9：50执教老师：彭老师活动目标：1、愿意说出物体的排列顺序，愿意积极参与游戏活动。2、能从不同的方向按一定顺序区分10以内物体的排列次序。3、理解序数和基数的含义，会用适当的数词表达10以内的物体活动准备：1、各种小动物图片活动过程：1、以动物朋友来做客的情景引起幼儿兴趣。——教师逐一出示小动物，引导幼儿讨论：来了哪些动物，一共有多少，你最喜欢谁，为什么？2、给动物排队，感知1-10的排列次序——从左至右给动物排队，说说谁在

4、第几——从右至左给动物排队，说说谁在第几3、游戏，巩固认识10以内序数——让幼儿扮演小动物的方式加深对数的排列的印象4、小结：今天我们小朋友给这些小动物都排好了队，对不对，我们中班的小朋友是最能干的，那彭老师今天要布置一样作业，回家数一数你的鞋子在你家鞋架上摆在第几双，下次来幼儿园彭老师要问的哦。七、入厕、盥洗、喝水9：50-10：00八、亲子游戏：两人三足10：00-10:30游戏目标：1、增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长的共同了解的机会。培养幼儿的集体荣誉感和竞赛意识。2、激发幼儿参加体育活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性

5、。3、在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得胜利的精神。游戏规则：参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚踝，分组比赛，从起点开始跑，先到终点者胜。九、入厕、盥洗、喝水10：30-10:40十、教育教学活动二《教学内容展示》10：40-11:10执教老师：方老师1、儿歌：《1、音乐：十一、结束语今天的半日开放活动到这里就结束了，非常感谢各位家长对我们老师工作的支持，祝大家节日快乐。