2012年秋家长会-张秀洲

2012年秋家长会-张秀洲

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1、班主任:张秀洲家校携手托起明天的太阳边城高级中学23班家长会同样的心情一样的期待班主任:张秀洲(13574331689)语文:刘红梅老师(13365831795)数学:张秀洲老师(13574331689)英语:杨丽老师(13365831820)政治:刘明兴老师(13365831792)历史:彭文涛老师(13365831596)物理:杨道文老师(13365831679)化学:王斯朋老师(18874319631)【23C】科任老师联系方式边城高级中学学生行为规范【十项特别规定】01、学生在校必须穿校服,爱惜校服。校服遗失、破损、乱写乱画的,请家长及时购买。02、省教育厅明文规

2、定:学生在校不准使用手机。请家长收回学生的手机,若发现学生带手机入校,一律没收。03、学生禁止抽烟、嚼槟榔,按学校对于抽烟等现象的处理规定进行处罚。(经济处罚与纪律处分相结合)04、学生拉帮结派、成立“小团伙”,以大欺小、以多欺寡,敲诈勒索,打牌、赌博,从重从严处罚。边城高级中学学生行为规范【十项特别规定】05、学生打架斗殴、群架群殴,从重从严处罚。邀约校外人员到校打架,给予转移环境以上的处理。06、严禁学生在校谈恋爱(若发现男女同学在校单独相处、早晚迎送、卿卿我我等行为),发现、经教育不知悔改、仍然我行我素者,给予转移环境的处理。07、不准购买校外盒饭、副食等学校规定的

3、违禁品。不得在教室、寝室进餐。对从围墙外抛盒饭进校,从重处罚。边城高级中学学生行为规范【十项特别规定】08、学生必须凭学校印发、班主任签字的请假条登记出校门。家长接人,必须给班主任请假,然后登记出校门.学生造假请假条、模仿班主任签字、混出校门,从重从严处罚。09、禁止爬楼、翻墙,屡教不改,转移环境;学生不乘坐“三无”车辆,不准驾、骑车,学生回家、返校信息,学校、家庭相互反馈。10、学生违纪被老师发现时,欺哄、顶撞老师或公然逃逸的,给予转移环境的处理。赠家长如果一个孩子生活在批评中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在忍耐中,他就学会

4、了耐心;如果一个孩子生活在表扬中,他就学会了感激;如果一个孩子生活在接受中,他就学会了爱;如果一个孩子生活在分享中,他就学会了慷慨;如果一个孩子生活在真诚中,他就学会头脑平静地生活。中考二百日誓言:不负父母的期望!不负恩师的厚望!不负天赐的智慧!不负青春的理想!竭尽全力,铸无悔青春!挖掘潜能,创23班神话!奋斗二百天让理想在六月展翅飞翔!拼搏二百天让我们创造23班的辉煌!班主任:张秀洲为了共同的目标共创灿烂的明天边城高级中学23班家长会语文:刘红梅老师(13365831795)数学:张秀洲老师(13574331689)英语:杨丽老师(13365831820)政治:刘明兴老

5、师(13365831792)历史:彭文涛老师(13365831596)物理:杨道文老师(13365831679)化学:王斯朋老师(18874319631)科任老师联系方式家长会基本流程学生发言期中考试存在问题建议意见家长会议程一、背景简述学生发言学生代表发言黄斌二、活动目标一、活动目标考试分析期中考试各科分值介绍学科语文数学英语政治历史物理化学总分120120120100100100100均分106.0761.08978079.9884.5365.33不比聪明,比努力!不比基础,比进步!二、活动目标一、活动目标考试分析姓名总分班级名次年级名次向慕炎71901001伍静舒6

6、9202007吴艳灵68803011黄斌68404013龙尤尢67705017龙蓉67406022杨杰67307024杨兰辉67208027麻志银67109028石秋金66310034光荣榜语文最高分:115分(伍静舒)数学最高分:101分(向慕炎)英语最高分:120分(向慕炎)政治最高分:100分(伍静舒)历史最高分:91分(李瑶、龙蓉、龙士富、何艳)物理最高分:100分(伍静舒、麻志银、黄斌、杨杰)化学最高分:100分(向慕炎)考试分析总分进步奖考试分析期中考试总成绩与第一次月考相比较,总成绩取得明显进步同学有姓名年级进步班级进步何艳↑10↑37杨杰↑08↑32刘润滨

7、↑11↑34吴山钦↑08↑18麻挺↑13↑49苏继玲↑11↑32四、活动流程期中考试透过成绩看问题一、部分学生心理特点1、初三阶段学生生理逐渐趋向成熟,大部分学生已进入青春期,他们自我意识在增强,开始要自由不受约束,嫌唠叨,脾气暴躁,不愿与家长沟通,爱虚荣。2、有部分学生脑子很聪明,但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点,想要好成绩,但又怕苦怕累;想认真读书,但又不能静下心来;想认真作业,但又不能坚持长久。四、活动流程期中考试透过成绩看问题一、部分学生心理特点3、部分同学易骄傲,有一点进步就洋洋自得,进一步,退两步。4、部分学生

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