听课记录李玲

《听课记录李玲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、听课记录时间：2015.3.18班级：大班执教教师：李玲重点领域：语言课题：介绍自己活动目标：1、学会自我介绍的基本内容，愿意向大家大胆介绍自己，掌握自我介绍的基本礼仪。2、能发现自己的长处，并大胆讲述喜欢的理由。3、感受人与人之间的情感。活动准备：木偶小白兔、多媒体课件活动过程：一、幼儿随音乐走进教室1、师:刚才是什么音乐？幼：找朋友2、介绍自己：个别幼儿站在前面介绍自己，叫什么，几岁了？3、出示木偶小兔，小兔想和大家交朋友，你们愿意吗？幼：愿意4、小朋友和老师拉成一个圆圈，随音乐做自己喜欢的动作。二、情景创设1、师：请听谁哭的这么伤心呢？小青蛙2、我们问问青蛙你为什么伤心？

2、青蛙哭着说我不会爬树，不会飞，不会跳，说自己没用。三、教师随音乐完整的讲述故事，幼儿认真聆听1、师：刚听了故事，知道青蛙为什么哭了？幼：不会飞、不会跳，不会看书.2、青蛙是益虫，保护庄稼.3、青蛙说自己会捉害虫，也会跳.4、故事名字，我喜欢我自己.四、个别幼儿展示自己的特长.五、玩游戏：丢手绢活动评析：优点：语言亲切、环节设计合理、讲述清楚。不足：1、小青蛙哭应该是呱呱呱，不是学人哭。2、教师先应介绍自己，再出示好朋友小兔介绍。3、课堂气氛不活跃，互动不好。4、小朋友介绍自己应介绍自己的爱好，以及我在干什么？（如某某班、属什么？）5、玩游戏丢手绢让幼儿介绍自己，声音大一点。6、

3、幼儿的优点不一定都是跳舞。