习作：火星上有什么？习作指导

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1、.【习作题目】火星上会有些什么【话题导入】火星上会有些什么呢？看了课本上的三幅火星图片，是不是马上想到了什么？火星上有人吗？他们长什么样？火星人聪明吗？„„其实，除课本上的图片外，我们也可以自己去收集更多有关火星的图片和资料，在更广阔的空间驰骋。同学们，打开你们想象的大门，展开想象的翅膀，写一篇有趣的科幻想象作文吧！【习作分析】1、通过看题，就知道这是篇想象作文，也可以写成一篇严谨的说明文。但从难易程度上来说，适合发挥我们大胆而合理的想象来写作，写成一篇带有科幻性质的想象作文，写出趣味性。2、根据过去的见闻和生活体验，或者动画片、神话故事，构想出从没有见过的，或者是根本没有出现

2、过的情景，按一定的顺序写下来，就是一篇好的习作。3、如何去火星呢？可以做梦、也可以是坐飞船去，展开想象最好要有一定的依据，可以参考一些关于火星的科学研究作品与科幻作品。【习作指导】1..、你可以像写游记一样来写作，你乘坐最新研制的飞船来到了火星，首先看到火星是什么样子？进入火星后又看到什么建筑？看到什么生物？说了什么话？遇到什么事？最后又有何感想？2、你可以想象自己登上火星，写自己在火星上的见闻。3、可以写火星上是什么样的，与地球相比有什么区别，火星上也许还有生命，他们长什么样子等等，还可以写自己在火星上经历的有趣的事。如可以写出火星的环保与洁净反衬地球的污染，也可以写出火星人

3、的热情友好，或者写出火星人发现外来入侵者后的进攻之猛烈„„4、【写作提分】用生动形象的语言来描述你心中的火星上有什么，写出自己登上火星时的心理活动。【习作提纲】开头：开门见山式的开头，或者情景对话式开头，引出下文。1、我乘坐光速时光飞船来到了公元250年前的火星。2、伴随着一声“起飞！”神舟飞船飞上了碧蓝的天空，我带着全中国人民的问题——火星上有什么？来到火星寻找答案。3、今天中午，妈妈叫我在家整理衣柜，我还没开始做起。柜子竟然开口说话了：“主人，这样太闷了，不如我带你去玩，你要上哪儿去？”“去火星吧！”正文：把你要写的事物，按顺序写下来，或者按事情的发展情节来写。..1、一下

4、来，啊！好奇怪的树呀，叶子竟然是火焰形成的，我们继续往前走看见火星上的花，花瓣是一个个小火星组成的，我们走着走着来到了一条河旁，河水竟然是红色的，还是温的，河岸边的小草还亮起了火光，我们来到一个城市，城市的房子和草一样会发光，还有一种火药味，真难闻。2、一株株黄金色的长条形叶子顶端钩着许许多多类似章鱼的小东西，每过十秒，“小章鱼”就会吐出“黄金泡泡”这些泡泡捏也捏不碎，摔也摔不破，还散发着香水的味道。3、突然看见门口站着一个很奇怪的人，一双又大又圆的眼睛，还长着天线似的触角，说着我们不知道的语言，我一点也听不懂他说什么。结尾：发出感慨，表达出自己想法。1、最后我们依依不舍地离开

5、了火星，我在心里喊着，“如果有机会我还要来一次火星！我一定忘不了火星的！”2、突然，我醒了，才发现刚才只是一个梦，但是我希望这个梦境可以成真。【佳作赏析】火星上会有什么火星上面有什么？有火星人？有大型建筑？有房屋？有科学家认为火星上是有生命的，我也想上火星去玩玩。..一天，我正在学校上课，突然从操场飞来一个圆圆的不明飞行物，接着，一道奇异的光射到了教室里，把我吸了过去。我仔细一看，这不是飞碟吗？怎么来到学校这儿了呢？只见飞碟银光闪闪，像一只巨形的蜻蜓。飞碟的顶盖突然开了，我走了进去。飞碟里的设置可真奇特，有电脑、卫星定位仪和生命探测器。1秒钟之后，来到了一个不知名的星球。只见一

6、个在天空上的牌子上写着“火星欢迎您！”的字样。啊，原来我到了火星了。原来，火星是那么美，有火星人，有河水，有鸟儿在飞翔，还有许多花花草草，那些鸟都被叫为“火焰鸟”，它们全身都是火焰，谁叫这个星球叫火星呢？我也没有办法让鸟改名字。那河水非常清，那里面鱼呈火焰的形状，被火星人称为“火型鱼”。看着这陌生的美丽的星球，我有一种不知名的感觉。来到火星上的一个城市，出现在我眼前的全是怪模怪样的人：有的人头是三角形的，身子是圆形的；有的人头是正方形的，手是椭圆的；有的人的头是圆的，腿是方的；有的……我经他们的自我介绍才知道他们都是火星人。他们送了许许多多的东西给我，比如：可以让云变得各式各样

7、的机器；可以让人隐形的隐形披风；可以带人遨游天际的飞天魔毯；可以让人变大缩小的机器。火星人们还要我带上其它的地球人到这美丽的火星游玩，让火星变得更热闹。当我回去时，发现火星上还是一片荒废的土地，还没有被人类开发过，也不见了那火星都市与火星人。火星上是否有生命至今还在探索之中，这到底是现实还是对未来的幻想？..火星上会有什么暑假里，爸爸带我参加了火星旅行社，准备带我去火星游玩。听到这个消息，我兴奋地一蹦三尺高。第二天一大早，我便和爸爸坐上了开往火星的宇宙飞船，一眨眼功夫，我们的目的地——火星便