闵行区幼儿园传染病和食物中毒防控工作流程

闵行区幼儿园传染病和食物中毒防控工作流程

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时间:2019-05-21

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1、附件2闵行区幼儿园传染病和食物中毒防控工作流程为进一步加强闵行区幼儿园传染病和食物中毒防控工作,健全目标责任制与责任追究制,规范幼儿园传染病和食物中毒报告和处置流程,防范传染病在幼儿园内的传播和暴发流行、防控食物中毒事件的发生,维护幼儿园正常教育教学秩序,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,根据《关于进一步加强本市托幼机构和中小学校消毒隔离工作的通知》沪卫计疾控[2017]6号及《关于加强闵行区2016学年学校传染病防控工作的通知》闵卫计[2016]97号文要求,制定并下发《闵行区幼儿园传染病和食物中毒防控工作流程》,指导各幼儿园

2、明确工作职责并规范落实传染病和食物中毒各项防控措施。一、幼儿园传染病和食物中毒防控组织架构和职责要求(一)幼儿园传染病和食物中毒防控工作领导和工作小组学校卫生工作实行校长负责制,以园长为组长,成立领导小组、工作小组,做到分工明确,责任到人,切实加强传染病和食物中毒防控工作的落实。组长:园长领导小组:卫生分管领导、工会主席、保教主任、总务主任工作小组:保健组长、保育员组长、营养员组长、教师代表、家长代表(二)具体职责要求1、园长——防控工作第一责任人,全面负责领导幼儿园卫生防控工作。全面梳理和完善幼儿园传染病和食物中毒防控相关规章、制

3、度和预案,落实部门与人员负责传染病和食物中毒防控工作,并严格规范执行。2、卫生分管领导——具体落实幼儿园传染病和食物中毒防控工作,并将责任分解到部门、落实到人。3、工会主席——协助园长和卫生分管领导做好舆情监控工作,做到及时掌握信息,稳定各方情绪。4、保教主任——负责对班主任和家长宣传工作。教育班主任加强对幼儿及家属传染病和疑似食物中毒情况排摸;按照幼儿年龄特点落实教育内容;重视对家长的宣教工作,积极争取家长的理解与支持。5、总务主任——负责加强校园及周边环境的卫生工作,提供必要的环境清扫、消毒、通风工作的设施设备,加强对传染病和食

4、物中毒防控投入,做好防控物资储备,保证防控工作的正常开展。6、卫生保健老师——幼儿园疫情报告人(1)在园长和卫生分管的领导下,具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情、食物中毒等突发公共卫生事件报告工作。(2)制定本园的传染病和食物中毒等突发公共卫生应急处置预案。(3)严格执行入园健康检查,每天幼儿入园进入班级前对幼儿健康状况进行询问与观察。指导班级老师(班主任)、保育员负责开展全日健康观察,并做好记录。按要求及时将信息录入“上海市托幼机构和中小学校缺课缺勤网络直报信息系统”。(4)加强饮食、饮水和环境卫生管理以及病媒生物控制。一旦

5、食品从业人员和制水人员出现疑似传染病症状,及时隔离。(5)负责全园消毒药液的配制,指导保育员、营养员做好消毒工作,并做好消毒工作记录。具体请参考附件2沪卫计疾控[2017]6号文件《关于进一步加强本市托幼机构和中小学校消毒隔离工作的通知》。(6)积极践行“健康教育先行”的理念,加强健康宣教,积极营造理解、支持和参与幼儿园传染病和食物中毒防控的良好社会氛围。(7)定期开展防控工作自查,配合社区医生做好每季度一次的传染病巡导工作,配合街镇市场监督管理所检查指导工作,发现问题及时确定责任部门并落实整改措施。(8)配合校园医生做好传染病和食

6、物中毒管理随访工作。严格落实传染病患者和疑似传染病者、传染病密切接触者的隔离工作,把好复课、复工关口。(9)传染病防控中遇到问题随时与社区负责医生和校园医生、街镇市场监督管理所交流沟通,遇特殊罕见症状疾病或不明原因聚集性缺课,应立即上报处理。(10)定期开展传染病和食物中毒应急处置演练,提高幼儿园发现和处置事件的能力。7、保育员——在保健老师的指导下规范落实日常清洁、预防性消毒和终末消毒,发现疫情做好应急处置;对在园幼儿开展全日观察,加强传染病、食物中毒相关症状检查。8、营养员——按要求做好食堂安全工作,在保健老师的指导下规范落实日

7、常清洁、预防性消毒和终末消毒;出现疑似传染病症状,及时隔离,暂时调离工作岗位,按相关要求复工。9、班主任——班级疫情报告人(1)在保健老师指导下对在园幼儿开展全日健康观察,加强传染病和食物中毒相关症状检查并做好记录;发现异常症状幼儿及时隔离,通知家长带至医疗机构就诊并追踪就医情况。(2)加强幼儿及家属传染病和疑似食物中毒情况排摸,做好缺勤缺课监测,当天追踪缺课原因并做好记录,因传染病或疑似传染病及疑似食物中毒原因缺课立即报告保健老师。(3)重视传染病和食物中毒宣教工作,按照幼儿年龄特点落实教育内容。(4)组织幼儿进行传染病和食物中毒

8、应急处置演练,提高幼儿自我保护能力。(5)进一步增强家长的防病意识和能力,提醒家长做好幼儿在家期间的健康观察,发现病症及时带幼儿就诊,并向班主任报告。(6)及时掌握舆情信息,稳定家长情绪,积极营造理解、支持和参与幼儿园传染病和食物中毒

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