2011孙沟小学全面工作总结

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1、本学期，我校以全面贯彻东港市2011年教育教学重点工作为目标，认真落实中心校教育工作意见为己任，在常规教学的基础上扎实开展以作文教学和作业分层次设计策略研究为主体的课堂教学校本研究活动，积极探索简约高效的课堂教学模式，恪守“为学生的终身发展奠基”的办学理念和“为教师的成长成功搭台”的管理理念。工作中秉持“一个中心，两个提高，三个加强”的工作思路。努力实现“轻负高效”，不断优化教育教学质量。紧张而又忙碌的一学期很快又结束了，现将本学期的学校全面工作总结如下：一、主要工作及措施：（一）、加强教师队伍建设和制度建设。教

2、师队伍建设是学校工作永恒的主题。本学期学校主要利用例会等时间强化教师间的协作意识、服务意识和开拓创新、敢于负责、追求卓越的精神，强化全校一盘棋的大局意识，增强了教师工作的主动性、积极性和执行学校策略的自觉性、坚定性。各位教师都能够顾全大局、加强沟通、团结协作。很认真地落实学校及上面布置的各项工作任务。（二）德育工作。1、继续推进师德建设的深入开展。本学期学校结合《中小学教师职业道德规范》和中心校制定的教师师德师风内容的进一步学习，落实“人人都是德育工作者，人人都是班级管理者”的理念。从教师的文明行为、言谈举止、会

3、风会纪、办公秩序、服务家长、关心学生等方面抓起，努力做到不体罚和变相体罚学生。使我校教师师德水平又提升一个新台阶。2、继续落实值周检查和单项抽查相结合的班级管理考核制度。在常规检查的基础上加大对路队的检查反馈力度，而且值周教师分阶段有重点的解决一些难点问题，并充分利用广播、值周揭示板等手段很好地树立了学生、班级的集体荣誉感。3、学生自立自理、习惯养成始终是我校德育教育的核心。本学期结合上学期学校制定的学生良好习惯培养方案进行了进一步的贯彻学习，每周三、四晨会时间由副班主任主讲。班主任老师再结合值周检查检测落实情况

4、，达到了很好的效果。本学期四月份学校召开了每班一节以“争做文明小学生”为主题的中队会，又是对学生的一次心灵洗涤。另外，通过培训少先大队辅导员，更充分发挥了少先大队组织的作用，利用红领巾广播站和国旗下讲话及大队会等一切有利时机，均对学生进行了良好的德育教育。4、抓好思品课的主渠道作用，有专人上课，督促做到不丢落课，而且本学期我校还利用思品课组织学生收看德育教育和安全教育视频，起到了比老师单纯说教好上很多倍的效果。5、加强了班主任培训交流，提高了管理班级的能力。学期初班主任制定了工作计划。本学期学校不定期地组织教师利

5、用学生放学后或业务学习时机召开“班主任论坛”活动。定期组织班队会公开课、开展班队会优质课评选、德育论文案例评选等活动。促使了教师们人人都争做专家型、科研型班主任。6、加强家校联系。本学期继续号召班主任运用电话、发送信息、家校联系卡、致家长的信和家访等多种形式同家长沟通，让家长及时了解孩子在校的学习及行为表现，增强家长的责任感，提高家长的满意度。同时也让教师了解到学生在家里的情况，以便有针对性的引导和教育学生。本学期学校继续上学期每月一次的家教信息报，四月份学校召开了一次全体家长会和一次家长委员会议，组织全体家长收

6、看德育教育视频演讲，收到了很好的效果。7、狠好安全教育，建立了健全的安全责任制度，杜绝了校园安全责任事故的发生。5月12日对全校师生进行了一次安全逃生演练。搞好车辆接送安排，规范接送程序，加强了对司机的管理，确保了学生的接送安全。（三）教学工作1、常规教学方面针对学校年轻教师多，为了克服教学工作的盲目性，本学期带领教师进一步规范了教学流程。教学流程是教学常规的主要内容，它主要包括备课、上课、批改、辅导、考试五个环节。备课是提高教学质量的关键，上课是提高教学质量的核心，作业批改是检查教学质量的手段，辅导是提高差生成

7、绩的有效保证，考试是全面把握教学质量的有利方法。本学期学校努力做到了平时的指导和检查与教师考核有机结合，提高了每一位教师工作的积极性和责任感。（1）备课方面采用的方法是：有效利用课余时间，不定期组织年段之间的集体备课和说课，由教导主任的介入，不断加大集中备课检查总结的次数，听课随机抽查备课是否与课堂教学有机结合，有针对性不定期的调请薄弱教师，与其研讨教学设计，组织教师课堂设计大赛活动等。（2）上课方面严谨从教。增强课堂教学的责任心，克服随意性。要求教师认真上好每一节课，特别是每天的一二节课，提前做好上课准备工作，

8、坚决克服在课上书写教学卡片或小黑板等。有效组织并参与学生的讨论活动。课堂上尽量做到精讲多练，当课的习题当课完成，要求学生准备的学具一定要提前做好布置和检查，避免课上空洞说教的现象发生。习题的处理形式要多样化，巡视批改、小组交流和集中讲解等形式做到心中有数，有机结合，避免单一形式，耗时费力。另外，语文课要求教师一定要有范读。对以上要求，在平时听课中学校都很关注，而且每周例会