宁江区名师培养对象及区级骨干教师培养人选活动总结(gai)

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1、“宁江区名师培养对象及区级骨干教师培养人选课堂教学综合能力评比活动”总结为全面落实新一周期继续教育工作的有关要求，大力推进我区打造高性效课堂教学改革的步伐，促进教师专业化的发展，精心打造我区名优教师队伍，提高我区名师培养对象及区级骨干教师人选的综合能力，充分发挥他们的示范和辐射作用，经研究决定，中学部开展了名师培养对象及区级骨干教师人选“课堂教学综合能力评比”活动，本次活动自2010年3月22日下发活动方案开始至6月12日止，历时两个多月，在各级领导的关心和支持下，在全体参赛教师的精心准备和积极参与下，经过全体教研员的辛勤工作现已接近尾声。为了更

2、好地总结经验，发现问题，吸取教训不断探索我区名师、骨干教师队伍培养的更好办法，全面推动我区打造高效性课堂活动的深入开展，我们决定召开本次活动的总结会。接下来我就活动的过程从以下几方面进行总结：一、活动的指导思想本次“课堂教学综合能力”评比活动，是在教育局的指导下，按照进修学校的整体工作安排，由中学部具体负责实施。在活动的准备和实施过程中，两级领导给予了高度的重视，提出了明确的要求，特别是在活动的各个环节上要求做到认真负责，实事求是，严格按照预定的方案去落实。我们组织这次评比活动的指导思想是以促进教师专业化水平的提高为核心，以课堂教学为主阵地，立足

3、实际，注重实效，不断提升名师培养对象及区级骨干教师人选专业素养和综合能力，促进我区打造高效性课堂教学活动的深入开展。在活动的过程中我们力争做到面向全体、选拔优秀、带动一般的思想，按照“公开、公平、公正”原则，增加活动透明度。从教育教学理论及学科课程掌握情况、说课能力、课堂教学能力四个方面，分三个环节对教师进行了较为全面的考查，活动组织细致严谨，内容丰富全面，为参与教师搭建了一个锻炼自我、展示自我的平台，同时也为全体教师提供了一个相互启发、相互学习的机会，达到了预期效果，起到应有的作用。同时，在活动的进行过程中，得到了基层各学校的大力支持和积极的配

4、合，也使得我们按预定的方案，比较顺利的完成了此项工作。二、活动的准备筹划2010年3月22日，由教师进修学校下发了此次评比工作的活动方案，方案对评比活动的有关内容都作了明确的要求。1、参评对象-16-全区初中语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、生物、地理等九学科的名师培养对象及区级骨干教师人选（含兼课的业务领导），共计127人参加。2、活动方式采取书面考试、说课、讲课相结合的方式进行。3、具体内容本次活动，主要考查教师的综合能力。分以下三项进行。1、教育教学理论及学科课程考试（占30%）。主要考查教师对新课改的基本理念的理解和运用能力，教师

5、对学科课程标准的理解和运用情况，对学科教材的掌握情况。2、说课能力（占20%）。主要考查教师的说课内容设计以及说课表达能力。在说课内容设计过程中重点检查教师如何将新课程的理念与我区提出的打造高效课堂教学的要求相结合。3、课堂教学能力（占50%）。重点考查教师落实本学校打造高效课堂建构的教学模式或教学要求。讲课过程中，教师要充分体现本学科的教学特点，并结合教学内容，考查教师的个人教学基本功。如：教学设计能力、驾驭课堂教学能力、语言表达能力、板书技能、简笔画技能、多媒体辅助教学技能等等。三、活动的具体实施本次“教师课堂教学综合能力”评比活动共包括六个

6、阶段。第一阶段：方案的制定本次活动是按照区教师进修学校年度工作计划的安排，也是中学部本学期重点工作之一。为了更好的完成此项活动，我部学期初即着手酝酿，同时考虑到此项活动历时较长，基层学校工作繁重，为了给参赛教师更多的学习时间，在开学初就提前布置了此项工作，明确了活动的具体要求，并在随后下发的活动方案中对具体的内容进行了系统的诠释。第二阶段：教育教学理论及学科课程考试2010年4月2日，本次活动的帷幕正式拉开，全区14所中学名师培养对象及区级骨干教师人选共计127人参加了第一轮测试，为了安排好这次考试，中学部做了大量细致的工作，根据以往考试的经验，

7、我们把127人分为三个考场，按不同学科分散着安排座位，打乱了校与校、学科与学科之间的联系，尽量避免抄袭现象的发生，保持竞争的公平性。在本阶段的测试中，我们发现考场的秩序与以往几次教师考试相比有了明显的好转，这说明了广大教师的素养有了明显的提高，能够以一颗平常的心对待考试。-16-参考教师表现出较高的热情和强烈的参与意识，基本上能实事求是的完成答卷，但也有个别抄袭现象，表现不尽人意，还有个别教师未参加考试，给此次活动造成了一定的负面影响。在考试过程中，教师进修学校领导亲临考场指导工作给参考教师极大的鼓舞，同时各中学也非常重视，一些学校领导亲自带队，

8、给参赛教师树立信心。在各方的努力下，本次理论测试及教学设计考试得以顺利完成，为本次“课堂教学综合能力”评比活动开了一个好头。为了在本次活