心理学课本总结

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1、第一节心理学概述一、心理学的含义（一）心理学的概念（二）心理学的研究对象二、心理学的基本观点（一）心理对物质载体的依附性（二）心理与环境的相互制约性（三）个性心理活动的主体性三、心理学的内容（一）行为与心理的生物学基础（二）感觉、知觉与意识（三）学习、记忆与思维（四）生命全程的身心发展（五）动机与情绪（六）个别差异（七）社会心理（八）心理异常与心理治疗第三节心理学的任务和研究方法一、心理学的任务（一）描述（二）解释（三）预测（四）控制（五）提升二、心理学的研究方法（一）观察法（二）实验法（三）测验法（四）调查法（五）个

2、案法第一节心理学概述一、心理学的含义1、心理学的概念：(关于灵魂的学问)是一门研究心理现象及其发展规律的科学2、心理学的研究对象：是心理现象及其规律①　心理过程：是指在人的认识、情感、意志行动方面表现出来的那些心理活动，它们经常处于动态变化的过程中②　个性心理：是指一个人在心理过程的发展进程中，经常表现出来的那些比较稳定的心理倾向和心理特点③　心理状态：在心理活动的进程中，或从心理过程到个性心理特点形成的过渡阶段认识过程--感知、表象、思维、想象、记忆等心理过程情感过程--对事物的态度体验过程意志过程--意志行动的心理

3、过程心理现象心理状态---注意、灵魂、激情、犹豫等个性心理倾向--需要、动机、信念、理想、价值观等个性心理个性心理特点--能力、气质、性格等二、心理学的基本观点（一）心理对物质载体的依附性人脑是人的心理活动的物质载体（二）心理与环境的相互制约性（三）个体心理活动的主体性（可能考简述题）①　人的心理活动的主体性首先表现在心理是人脑的主观映像②　其次，心理的主体性还表现，人对现实的反应总是个体的主观世界的折射而实现的③　再次，心理的主体性更表现在人对现实反映的主观能动性方面④　最后必须指出，人的心理的主体性最重要的特点在于

4、人的意识性三、心理学的内容1．行为与心理的生物学基础2．感觉、知觉与意识3．学习、记忆与思维4．生命权过程的身心发展5．动机与情绪6．个别差异7．社会心理8．心理差异与心理治疗第三节心理学的任务和研究方法一、心理学的任务（简答他们解决什么问题？）（一）描述：即对心理事实用科学语言予以叙述，以便人们认识它；只说明事实的真相，不探究问题发生的原因。（二）解释：是对个体行为作进一步分析，探索产生该行为的可能原因。（三）预测：是根据现有的资料，估计将来某一事件发生的可能性（四）控制：有效地控制人的心理，。使之利于社会、群体和个

5、人的健全发展，这是心理学的根本任务。（五）提升：心理学在教育、医疗、工程、管理、金融投资领域的应用，目的是提高人类的生活品质二、心理学的研究方法（一）观察法1．客观观察法2．自我观察法（二）实验法1．实验室实验法2．自然实验法（三）测验法按目的不同分：智力测验、才能测验、人格测验、诊断测验按性质分：文字性测验和非文字测验按实施方式不同分：个体实验、团体实验（四）调查法（五）个案法第二章心理学发展理论第一节心理发展理论概述一、心理发展的含义心理发展是指个体随着年龄的增长，在相应环境的作用下，获得新结构或引起心理结构发生改

6、变的过程第二节心理发展的基本问题？①　遗传和环境的关系②　连续性和阶段性的关系③　主动性和被动性的关系④　心理发展的关键时期第三章认知理论（目录）第二节意识和注意一、意识与无意识（一）意识（二）无意识（三）睡眠与梦二、注意的含义（一）注意的概念（二）注意的功能（三）注意的种类（四）注意的品质第三节感觉与知觉一、感觉的含义（一）感觉的概念（二）感受性与感觉國限二、感觉的种类（一）视觉（二）听觉（三）其他感觉三、知觉的含义（一）知觉的概念（二）知觉的特征四、知觉的种类（一）空间知觉（二）时间知觉（三）运动知觉（四）错觉第四

7、节记忆一、记忆的含义（一）记忆的概念（二）记忆的分类（三）记忆的品质二、记忆的信息加工系统（一）感觉记忆（二）短时记忆（三）长时记忆三、记忆的规律及策略（一）记忆的规律（二）记忆的策略第五节思维一、思维的含义（一）思维的概念（二）思维的认识加工方式（三）思维的种类（四）思维的品质二、问题解决（一）问题解决的概念（二）问题解决的思维过程（三）问题解决的影响因素三、创造性思维（一）创造性思维的过程（二）创造性思维的特点四、表象与想象（一）表象（二）想象第二节意识和注意一、意识与无意识（一）意识：个体意识是指能为人所察觉到的

8、个体心理活动个体的意识具有三个基本特点①　概括性②　自觉性③　能动性（二）无意识也称潜意识，就是不能为人所察觉到到的个体心理活动的总和无意识心理学研究主要集中于两个方面a.一是探究个体的无意识现象b.二是研究人类无意识的活动动机，认为无意识动机在个体的各种活动中充当调节器，而个体常常意识不到它的存在二、注意的含义指向性时注意的基本