《大型团康游戏》PPT课件

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1、大地遊戲台北市民生國小第177團暨115團幼(女)童軍訓練參考資料版本1.0日期:3.12.2005整理:棕狼隊輔王浩正大地遊戲大型團康-大地遊戲設計一、意義二、目的三、名詞解釋四、型式五、考量六、帶領技巧七、注意事項八、教學目標九、教材綱要-大地遊戲的實施十、簡易團康一、意義所謂的大地遊戲，一般人的印象就是兩個小隊來到一個關，然後開始玩一個遊戲，最後，為了分數，努力諂媚，最後回到總關。但是這不能說是大地遊戲的意義，這只能說是大地遊戲的一種方式。所以，在我們設計一個大地遊戲的時候，要先想想，我們為麼要排這個大地遊戲，我們要用什麼方式來設計這個大地遊戲

2、；在此種種之前，我們還是要先知道，什麼是大地遊戲。大地遊戲，就是由一群人（領導者）帶領著另一群人（被領導者），在一塊特定的場地上，進行某種、或是某些遊戲，藉此達到所欲達到之目的。大地遊戲能幫助我們的創造、發表能力及領導才能，並增進戶外活動的技巧和培養均衡的體能，他是一種適合青少年的活動。二、目的原則上，大地遊戲的目的有幾種：作為一個營隊的解凍用因為大地遊戲通常可藉由小隊合作方式來進行遊戲，所以，可以排在營隊的第一天，藉此促進小隊間的感情，或是對小隊輔的信任。作為一個營隊的小隊感情展現通常我們也可以把大地遊戲放在後幾天，趁著小隊的感情達到一定的程度，藉

3、由大地遊戲讓他們發揮小隊的合作性。作為一個營隊的晚會我們也可以把大地遊戲作為一個營隊的一天晚會節目，也就是我們常常稱呼的分站晚會，或是賭博晚會；好處在於準備容易，只要設計好之後，很容易就可以被執行。作為意念的宣導我們通常可以在大地遊戲中加入一個主題，藉由大地遊戲，來教育參加的夥伴。只是作為營期中的一項活動使夥伴彼此認識，同時，舒解身心，並藉由此種方式來使夥伴認識四周環境。三、名詞解釋總關總關通常放在最前面或最後面的時間，前面約需十分鐘到十五分鐘，所作的工作約有：解釋進行方式及跑關方式、說明遊戲主題、說明換關哨音、帶起小隊默契、發跑關卡、提示各關的地點

4、。總關主總關主通常有一定人擔任，其實，他也可以擔任某一關的關主。跑關卡每一小隊都有屬於自己的一張跑關卡，上面記載著各關的位置，或跑關順序，同時，亦作為計分所用。小隊輔每一小隊都要有一到兩個人作為隨隊輔，一方面是帶領跑關，另一方面是以防一些不時之需，如有人受傷或某些遊戲剛好少一個人等........關主各關關主大多是一男一女，由兩個人搭擋為主；因為遊戲由一人主帶時，另一個人要注意哨音!!流鳥沒事在各關之間逛來逛去，如果遇到突發狀況，加以解決，如有小隊跑錯關，有人受傷........吹哨者提醒各關時間，可以由一特定的人擔任，也可以由總關主擔任，也可以由流

5、鳥擔任，也可以由值星擔任，重要的是，他必須讓全部都能聽的到，所以，如果遊戲腹地廣大，可以安排一位以上的吹哨人。四、型式輪站式(分站教育)跑站式總關式限時式四、型式-輪站式分站教育區分許多站，把學員分組，各組參與不同站，時間到了換站。是最常見的一種，將所有的夥伴分為若干小隊，假設分作八小隊，每一小隊有一位領導者，或是小隊輔、或是小隊長，依排定的順序跑站；而所有的工作人員也分作若干站，原則上，設的站最好比小隊數的一半多一點，因為兩隊同時跑一站，最好有幾站是備站；假設是六站；當總關宣布完之後，八隊各去跑站，聽到哨音換站兩隊依同一方向跑站。好處是1.輪站順序

6、簡單易懂。2.可事先安排各站位置，免去跑站的多餘路途3.由於第一、二小隊同時換關，保證不會有一隊在關內等另一小隊的狀況。4.兩小隊始終在一起，可增加其競爭感。壞處是1.兩小隊始終在一起，會厭倦。2.兩小隊始終在一起，總體勝負比較難判。3.很容易出現一小隊一直壓著另一小隊的情況。此種方式是大地遊戲中最簡單的一種，由於造成的混亂最小，雨備的時候最好採用之。四、型式-跑站式這一種也是最常見的一種，同輪站式，它也是可以分為a個小隊及b個關，而a/2

7、所以，我們在設計的時候，就要畫出輪關表：如果大家仔細畫下去，可以發覺，很難排出完全不遇到同樣小隊的機會，所以，在排這種東西時，可以不要太吹毛求疵。好處是1.有新鮮感。2.比較不會有特強隊的出現，即使出現，夥伴也不易感受的到。壞處是1.錯縱複雜，隊輔容易弄錯下一關的順序。2.容易寫錯，造成三隊同時進一關。3.容易引起一小隊比較早進站，需要久等對手的狀況。4.容易因為各關位置的不同，引起夥伴需要跑大老遠的路才能趕到的狀況。這種方式，很容易引起混亂，所以，需要多名流鳥；其實，大多數人都只看到這種方式的唯一好處，而忽略其壞處，就真正的實行效果而言，它不如輪站

8、式。四、型式-總關式自總關宣布開始後，開始跑關，每跑完一關，需回總關請示下一關的位置；總關的功用是時間的調節