8下unit 6教案

8下unit 6教案

ID:37408906

大小:126.50 KB

页数:17页

时间:2019-05-23

8下unit 6教案_第1页
8下unit 6教案_第2页
8下unit 6教案_第3页
8下unit 6教案_第4页
8下unit 6教案_第5页
资源描述:

《8下unit 6教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit6Anoldmantriedtomovedthemountains.SectionA1(1a-2d)一、教学目标:1.语言知识目标:1)能掌握以下单词:remind,bit,silly,insteadof能掌握以下句型:Howdoesthestorybegin?Whathappenednext?WhatdoyouthinkofthestoryofYuGong?WhatcouldYuGongdoinsteadofmovingthemountains?2)能够用英语询问故事的开始、发展及后续等。能够对故事中的人物或情节发表一些简单的看法或观点。2.情感态度价值观目标:学习愚公

2、,要学习他“主动挖山”的精神。在我们生活工作中存在着很多的“山”。在这些山的面前我们应该采取怎样的态度对待它?是通过“搬家”来避开它或找领导请求帮助;还是像愚公一样明知困难却迎难而上,凭借自己的力量勇敢的克服困难。愚公不畏艰险,不怕困难,勇敢面对的精神,正是值得我们所学习的。二、教学重难点1.教学重点:1)掌握本课时中出现的生词:remind,bit,silly,insteadof;2)学会询问故事发展的基本句型:Howdoesthestorybegin?Whathappenednext?3)学会表达故事中的人物或情节,并发表一些简单的看法或观点。Whatdoyouthinkof

3、/aboutthestoryofYuGong?Ithinkit’salittlebitsilly.Istilldon’tagreewithyou.2.教学难点:学会表达故事中的人物或情节,并发表一些简单的看法或观点。三、教学过程Step1Leadin1.播放动画片《寓公移山》的视频,导入本单元主题。T:What’sthenameofthestory?S1:It’sYuGongmovesamountain.S2:It’satraditionalChinesestory.T:DoyouknowothertraditionalChinesestories?S1:NeZhaConquer

4、stheDragonKingS2:MagicBrushMaLianS3:Chang’eFliestotheMoon…Step2Presentation1.引导学生们学习生词。onceuponatime,shoot,stone-17-2.Trytorememberthenewwords.Step3Writing1.Lookatthepicturesin1a,thenreadthenamesofthestoryinthebox.2.Ssdiscusswiththeirpartnersandmatchthenamesofthestorieswiththepictures.Journey

5、totheWestbYuGongMovesaMountaindHouYiShootstheSunsaNuWaRepairstheSkycStep4Listening1.T:TellSstheywillhearagreatChinesetraditionalstory.Listenandseewhoknowthenameofthestory.2.PlaytherecordingfortheSstolisten.3.Sswhoknowthenameofthestorymayhandup.4.Playtherecordingagain.LetSscheckthefactstheyhea

6、r.5.Checktheanswers.____Thetwomountainswereveryhighandbig.____Averyoldmantriedtomovethemountains.____AmantoldYuGongthathecouldneverdoit.Step5Pairwork1.Readthequestionsintheboxin1c.2.Ssdiscussthequestionswiththeirpartners.3.Letsomepairsaskandanswerthequestions.e.g.A:Howdoesthestoryhappen?B:The

7、reweretwoverytallmountainsinfrontoftheirhouse.A:Whathappenednext?B:Averyoldmantriedtomovethemountains.A:Wherewouldtheyputalltheearthandstonefromthemountains?B:Theywouldputthemintothesea.Step6ListeningWorkon2a:T:Let’scontinuetolistentothestory

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。