职_业_发_展_规_划

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1、第二章职业发展规划第一节认识自我一、认识自我的主要内容：1、价值观：指人们认识和评价客观事物、现象对自身或对社会重要性所持有的内部标准。价值观对人的行为和生活选择有着不可估量的影响，对个人的思想和行为具有重要的导向和调节作用。2、兴趣：指个体力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。人类个体之间存在差异，个人的兴趣也表现出很大的不同。兴趣的品质包括：具有广阔性；中心性（深度）；稳定性；效能性。兴趣是人们职业选择的重要依据；可以提高工作的效率；是保证职业成功的重要因素之一。3、能力：指个人顺利完成某种活动所必须具备的心理特征，包括智力、性向

2、（潜在能力）和成新。可分为：能力：在不同种类活动中表现出来的能力，如观察力、记忆力、想象力、创造力等。特殊能力：指在某种专业活动中表现出来的能力。如形象记忆力、音乐表象力等。4、性格：是一个人表现在对现实的态度和行为方式上的比较稳定的心理特征。每个人具体的生活环境不同，每一人的性格会不同，是一个人区别于其他人的最显著、最集中的表现。不同的职业对从业者的性格要求也有所不同。性格对一个人的成功有着很大的影响。5、气质：是个人进行心理活动时在速度、稳定性、强度以及指向性等方面表现出来的动力特征。人的气质有稳定不易改变的特点。某些气质特征往往为一个人从事某种

3、职业活动提供有利条件。二、认识自我的主要方法1、通过与别人的比较来认识自我；2、通过自我比较来认识自我；3、通过分析他人对自已的评价来认识自我；4、通过内省来认识自我；5、通过自已的活动表现和成果来认识自我；6、通过专家咨询或测评来认识自我。三、认识自我与职业期望职业理想对人生具有重大影响作用：职业理想可以坚定职业信仰、强化职业精神、巩固职业意志、调整人的职业行为。一个人的择业目标能否实现，除了个人才能、机遇等条件之外，对择业期望值高低的选择也很重要。因此，大学生要正确所握好自己的择业期望值，不要过高也不要过低。第二节了解职业一、产业、行业与职业：在

4、职业体系中，产业、行业和职业三者之间存在着归属关系：不同产业包含着相应的各种行业，不同的行业包含着相应的各种职业。1、我国的产业分类：第一产业：是指从自然界直接获得基本的生活消费品的物质生产部门，主要包括农业、林业、畜牧业和渔业。第二产业：是指对原材料进行加工的物质生产部门，主要包括制造业与矿业等工业部门以及建筑业。第三产业：是指为社会公众提供社会性服务的非物质生产部门，主要包括交通运输业、商业、金融业、文教卫生业、科研事业、其他各种公共事业，以及国家机关、党政机关和社会团体等。2、我国的行业分类：分为20个大类，396个中类，913个小类。16个门

5、类分别是：⑴农、林、牧、渔；⑵采掘业；⑶制造业；⑷电力、煤气和水生产供应业；⑸建筑业；⑹交通运输仓储和邮电通信业⑺信息传输、计算机服务和软件业；⑻批发零售业；⑼贸易和餐饮业；⑽金融、保险业；⑾房地产业；⑿租赁和商务服务业；⒀科学研究技术服务和地质勘查业；⒁水利环境和公共设施管理业；⒂环境管理业；⒃居民服务和其他修理业；⒄教育；⒅卫生、社会保障和社会福利业；⒆文化、体育和娱乐业；⒇公共管理和社会组织。3、我国的职业分类：分8个大类⑴国家机关、党群组织工作人员，企事业管理人员；⑵各类专业技术人员；⑶办事人员和有关人员（职员）；⑷商业与服务业人员；⑸农、林

6、牧、渔业生产人员；⑹生产人员、运输人员和有关人员；⑺不便分类的其他劳动者；⑻军队。二、劳动力市场与大学生就业大学毕业生就业市场的特点：群体性：每年几百万；时效性：时间相对集中；多变性：受政治、经济影响较大；多样性：市场形式灵活多样；高层次性：层次较高、素质较好；年轻性：年轻知识新；初次性：普遍缺乏实践经验。第三节了解环境一、大环境的影响：1、政治环境：我国出台的新就业政策为大学生就业创设了宽松的环境。2、经济环境：经济增长速度与劳动力就业率提高呈正相关。产业结构调整、农业产业化、国有企业改革等对劳动力就业有较大影响。3、大学生就业面临的挑战：①社会劳

7、动力供需不平衡加剧了大学生就业的竞争：下岗失业人员数量居高不下、农村富余劳动力转移规模加大等。②高校扩招在某种程度上增加了大学生就业难度：近6年高校在校生扩大了近3倍。③就业市场的不完善直接影响大学生的顺利就业：存在着劳动力缺乏流动性、供求双方交流不完全、资源配置比例失调及市场组织不健全等。二、小环境的影响1、学校与学校的就业指导；2、家庭；3、老师；4、社会机构。第四节职业发展决策原则：“人职匹配”一、与自身特点相适应：1、与自己的兴趣相适应；2、与自己的性格相适应；3、与自己的气质相适应；4、与自己的职业能力相适应；5、与自己的职业价值观相适应；

8、6、与自己的需求相适应；7、与自己的动机相适应。二、与社会需求相适应1、与社会的整体发展态势相适应：职业源于