与逆反期幼儿沟通技巧

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1、浅谈“逆反期”幼儿的行为及应对措施随着幼儿自我意识的发展，会逐渐有自己的想法和主张，会执拗的要按照自己的想法做事情，会不愿意与父母沟通，这就是幼儿的“宝宝叛逆期”。具体表现如下：1、破坏性强：摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。2、倔强固执，情绪反应激烈：坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要;坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节;想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹;在公共场合坐地耍赖、打人。3、和父母唱反调，不理睬：父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做;不理睬父母，宁愿自己玩，不

2、要父母一起玩。4、挑战规则和权威，攻底线：故意破坏之前订好的规矩;层出不穷的提出新要求;和父母讲条件，要达到要求才肯做事。5、和其他孩子起冲突，易动手：和别的小朋友玩耍时，争抢同一件玩具，争抢先后顺序，不愿意和别人分享玩具，但又爱抢别人玩具，严重时甚至打人。孩子的任何行为背后都有一定的原因和心理想法。只有正确的深究其行为背后的真实原因，才能做到因材施教，对症下药。也才会收到事半功倍的效果。分析了解孩子行为背后的原因：1、吸引更多的关注以汲取成长的力量来证明自己。小宝宝这时候的人生经验实在是不够丰富，身体能力却开始有些增

3、强，这时他还不能让大家确定他的能力，但是他实在太想让大家了解他真得很了不起，可是爸爸妈妈还有家里的其他人总是对自己的能力不够重视的样子，怎么才能吸引别人的注意力呢？小宝宝们通过许多次试验，他们发现，当他们和爸爸妈妈对着干的时候，爸爸妈妈的目光聚在自己身上的时间最长，于是，他终于总结出来：噢！原来反抗可以让爸爸妈妈觉得自己很不得了啊！他真的很喜欢这种因反抗而被关注的场面，就算是挨一顿揍也值得啊！因此宝宝对自己不确定性的烦恼，会通过成为一个问题儿童让大家确定下了他的身份，承认他的力量。2、缺乏足够的交流在这个发展时期，孩子

4、与父母之间缺乏足够的交流，往往是孩子不听话的一个重要根源。随着孩子的成长，知识的增加，他们懂得了不少的道理和知识，独立性也逐渐增强，如果这时父母还把孩子看做什么也不懂，事无巨细都要管，孩子就不愿意按父母的指示办事，而是按自己的意愿行动。当孩子不听话的时候，父母往往认为自己是一家之主，容不得孩子有一点不同意见，孩子则觉得父母不应干涉过多，自己有自由行动的权力，而双方又缺乏足够的交流，于是孩子就会表现出对父母的抗拒和不服管教。3、反抗期的到来也意味着独立期的到来孩子在摆脱依赖、走向独立的过程中，为了寻求或保护逐渐形成的、比

5、较脆弱的“自我”，为了抵抗和排除在他们看来是对抗自己的外在力量，往往会出现一些无理的反抗。他们对父母的言语，不管对不对，一概排斥，目的只是为了反抗而反抗，并没有适当的、站得住脚的理由，这是孩子要求独立的表现。针对以上的三种基本原因，现有以下几点与“叛逆宝宝”的沟通小技巧：1、尊重孩子，平等对待。父母应避免对孩子的行为有过多的不必要的限制，尊重孩子，以朋友的身份平等地对待孩子，给孩子一定的空间去自由探索，这是从源头上治理逆反心理和反抗行为的办法，让孩子感受到被了解、被接纳、被理解，不要用高压手段或恐吓威胁。逆反心理的发生

6、，正是出于孩子对父母的不满或愤怒。压服和威胁虽然一时可以使逆反心理和反抗行为减少，但却增加了孩子的内心的愤怒，助长了潜在的矛盾。人际关系大师戴尔卡耐基在剖析人性弱点时指出：人的思维有惯性，当你的思维朝某一方向倾斜时，就倾向于一直延续下去。我们如果牢记这一原理并巧妙地加以利用，就可能有助于亲子之间的沟通。具体来说，和孩子谈话或讨论问题时，不要一开始就批评孩子，或反驳孩子的意见，那样会将双方的观点对立起来，接下来你说什么孩子都可能说“不”。相反，尝试先谈论一些你可以和孩子达成共识的话题，营造和谐愉快的谈话氛围，让孩子在温和

7、的情绪中，从心理上接受父母。一旦从心理上接受了父母，对父母的观点就会认同和接受，在此基础上再逐渐过渡到双方可能存在分歧的话题。此时，由于前边的谈话氛围和心理定势做基础，孩子对于父母有分歧的问题反应就不可能太强烈，双方的沟通就容易进行下去。同时，我们也可做换位思考。当我们对孩子大吼大叫时，可以想想我们自己被人大吼大叫时的感受，在换位的基础上对幼儿的感受有进一步的理解，因而在处理幼儿的问题上，就会缓和许多。2、支持孩子独自自主有些父母习惯于在谈话开始便提出批评或不同意见，认为这样可以显示出自己的重要或权威。事实上，这是许多

8、家庭亲子沟通陷入僵局的一个常见原因。要学会和孩子交朋友，放下父母的架子，坦开自己的胸怀，尊重孩子的观点，和孩子平等地交谈。给孩子营造一种他已是大人的气氛，让他享受大人的部分权利，同时引导他自觉地履行大人的义务。如果做到这些，他与父母的共同语言就多了，父母与孩子的交流和沟通自然就更容易了。时间一长，孩子就会什么都告诉你的，父母和孩子