作文课本样张

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时间:2019-05-24

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1、新概念快速作文训练高二上学期第八单元(样章)高二上学期第八单元发现你自己单元导写“认识你自己”是一个古老的哲学课题,传出自泰勒斯之口,曾作为箴言刻在古希腊特尔斐神庙的廊柱上。德国大哲学家尼采也说:“我们无可避免跟自己保持陌生……我们的永恒判词是——‘离每个人最远的,就是他自己’。”每逢大赛之际,不少体坛高手往往对着镜头宣称,关键在于战胜自己,而战胜自己的前提恰恰是认识自己!同学们,你认识自己吗?“未经省察的人生没有价值”,今天,你就发出自己的人生宣言吧。一、写作目标1.学会运用比较论证方法。2.能够综合运用多种论证方法。二、写作源泉1.生活体验:(1)体会“自我”不同的表现,思考真正的“自我

2、”应该怎样曾几何时,我们沉醉在“自我”13之中。因为我们沐浴着太多的幸福和自由,并把这种沐浴视为理所当然。我们过于追求思想的活跃,视野的开阔,个性的张扬,见解的独到,因而敢于用涉世不深的目光去独立观察人生,敢于用自以为成熟的态度去扫视世界。看自己的,想自己的,说自己的,写自己的,正是这种自我意识的膨胀,造就了咄咄逼人的"惟我独尊”。曾几何时,我们又迷失在“自我”之中。面对生存的压力和物质利益的诱惑,我们常把眼光和经历投向了外部世界,不再关注我们自己的内在心灵,其结果是“自我”在世俗中逐渐沉沦,人生在浮躁忙碌中逐渐迷失方向,只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。请同学们回忆一下,你平生做过的最后

3、悔的一件事是什么?如果请你用五个词语来概括自己的形象性格特点,你会用什么词,并举例证明。(2)阅读体验:斯芬克斯之吻在传说中,古希腊的奥林匹斯山是西方诸神所居住的地方,那里有西方的主神宙斯,以及由他所统率的众神氏。凡人是难以涉足于神的地界的,而神的箴言——“人,认识你自己”,又应该让人来知晓。于是,就有了斯芬克斯的故事。“斯芬克斯”是传说中的一个奇特的生物——“狮身人面”。现在的埃及还有她的一座雕像,与那雄伟的“金字塔”一样著名。在古希腊的神话传说中,她作为神的使者,带着神对人类的忠告——“人,认识你自己”,从奥林匹斯山来到了人间,古希腊的忒拜城堡。经过细心的筹划,她把那句神的箴言化作了一段

4、“谜语”,来盘问她所遇到的所有的人。“什么东西早晨用四条腿走路,中午用两条腿走路,晚上用三条腿走路?”13这就是斯芬克斯的谜语,每个路过的人都必须面对她来猜一猜她的谜语;而且,富有挑战和特殊意义的是,凡是猜不中的,都会为此丧生,被斯芬克斯毫不留情的吃掉。不无遗憾的是,当时忒拜城堡中没有一个人能够猜得出斯芬克斯的谜语,因此该城邦也就从此陷入了空前的灾难。国王拉伊俄斯不得不亲自出外,想要去找寻一位能够解答出斯芬克斯之谜的人。而就在国王带着随从外出寻贤的途中,发生了一件意外的事情。国王一行遇到了一位异乡的青年,为了争路先行双方发生了争斗,在争斗之中国王及其随从都丧生于该青年之手。这位异乡的青年名叫

5、“俄狄浦斯”。实际上,他这时已经是在自己所不知的情况下,杀死了自己的亲生父亲。13事情是这样的,故事要回溯18年,拉伊俄斯国王在其王后伊俄卡斯忒临产的前夜,作了一个奇异的梦。梦中有神来告诉他,说他与王后所要生的是一个儿子,这个儿子命中注定要在将来杀死自己的父亲,并且还会与自己的母亲结婚。迷信于神来托梦的拉伊俄斯国王,试图避免梦中所说的厄运,便在那婴儿生下后,刺穿其双脚,命手下的武士将婴儿带出城外处死。受命于国王的那个武士,出城后动了恻隐之心,将那婴儿送给了一个牧羊人,而那牧羊人带着婴儿流浪到了另一个叫作科林斯的城邦,该婴儿也就被那科林斯的国王所收养,取名为俄狄浦斯。就这样过了18年,俄狄浦斯

6、在自己18岁生日的时候,也做了一个奇异的梦。梦中说他命中注定是要杀死自己的亲生父亲,而与自己的母亲结婚。同样是为了避免这梦中所预言的厄运,俄狄浦斯离家出走,想远离自己的父母(实际上的养父养母),流浪之中来到了忒拜城堡的附近,遇到了外出寻贤的拉伊俄斯国王,争斗之中他杀死了自己的亲生父亲。国王死后,忒拜城堡的大臣们发出通告说,凡是能够解答出斯芬克斯之谜的人,就可以继任国王,并且与王后结婚。就这样,在命运的安排下,俄狄浦斯来到了斯芬克斯的面前,并且解答出了斯芬克斯的谜语——那就是人,那就是人本身!“人在‘早晨’,在很小很小的时候,是用‘四条腿’走路的,也即在地上爬;长大了就能够站立起来,于是‘中午

7、’就用‘两条腿’走路了;到了晚上——老年,人会用一条拐棍来帮助自己走路,也就又变成了‘三条腿’。”俄狄浦斯答出了斯芬克斯的谜底,斯芬克斯也就完成了自己的使命。因为作为神的使者,她是要通过这样一个谜语,来告诫人类要对自己或自身进行认识。作为人,你必须要认识你自己!斯芬克斯的谜语是富有内涵的。我们人类的每一个个体是这样:生下来时都使用“四条腿”,然后是“两条腿”和“三条腿”——也就是说,新生的婴儿尚不能够站起来行

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