诗歌鉴赏之炼字(上课)

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1、古代诗歌中的“炼字”两句三年得，一吟双泪流。——贾岛语不惊人死不休——杜甫吟安一个字，捻断数茎须。——卢延让诗赋以一字见工拙——苏轼炼字佳话1、贾岛《题李凝幽居》“鸟宿池边树，僧敲月下门。”推→敲2、王安石《泊船瓜洲》“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”到、过、入、回、归、满→绿3、齐己《早梅》“前村深雪里,昨夜一枝开”数→一杜甫：为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。卢延让：吟安一个字，捻断数茎须。贾岛：两句三年得，一吟双泪流。袁枚：为求一字稳，耐得半宵寒。炼字题的命题角度1.诗中的某个词用得好不好？为什么？或某字历来为人称道，你认

2、为它好在哪里？（直接鉴赏关键词）2.诗中的“诗眼”、“关键字”是哪一个？为什么？（找出关键词并鉴赏）3.这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？（比较鉴赏）答题步骤：(1)解释该字在句中的含义。(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。(3)点出该字用了什么手法，烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情，达到了怎样的表达效果。木兰花宋祁东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。[注]縠皱：皱纱。此处比喻水的波纹。王国维《人间词话》中对“红杏枝头春意闹”

3、的“闹”字有这样一个评价：“著一‘闹’字,境界全出”，你认为这个“闹”用得好不好？为什么？（4分）炼字篇一参考答案：“闹”字用得好。“闹”有热闹、喧闹的意思（释字义）。作者用一“闹”字，不仅使人觉得杏花绽放得热烈，甚至还使人联想到蜜蜂与蝴蝶在花丛中飞舞的情景（描景象）。把一派春意盎然、生气蓬勃的景色表现得淋漓尽致（点作用）。南浦别白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看一肠断，好去莫回头。前人认为，“看”字看似平常，实则非常传神，它能真切地透露出主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？答：同意,“看”在句中指回望；（步骤一）离人孤独地

4、走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠欲断。此字让我们仿佛看到主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象；（步骤二）只用一个“看”字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚与依依不舍。（步骤三）炼字篇二清平乐村居[辛弃疾]茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。“溪头卧剥莲蓬”中“卧”一向有一字千金之誉(一字用得恰到好处，给全句或全词增辉)。你同意此说吗？为什么？（3分）同意这种说法，(1分)它把小儿躺在溪边剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上，(1分)从而使

5、人物形象鲜明，意境耐人寻味。(1分)炼字篇三蝶恋花苏轼花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。问：“绿水人家绕”中的“绕”字，有的版本写作“晓”。你认为哪个字更恰当？为什么？简要赏析。1）“绕”字更为恰当，2）“晓”为清晨的意思，通读全词并没有突出的景物表明这是清晨的景色，因而显得没有着落。3）而“绕”有围绕、环绕之意，燕子绕舍而飞，绿水绕舍而流，行人绕舍而走，着一“绕”字，则显得非常真切。炼字篇四一剪梅·舟过吴江南宋蒋捷一片春愁

6、待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘，雨又萧萧。何日归家洗客袍?银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。试分析“红”、“绿”二字的表达效果。[参考答案]“红”、“绿”二字形容词活用作使动词，诗人通过樱桃变红、蕉叶转绿的动态，写出了春去夏又到，抒写了对时光流逝的惋惜，表达伤春之感。炼字篇五译文：船在吴江上飘摇，我满怀羁旅的春愁，看到岸上酒帘子在飘摇，招揽客人，便产生了借酒消愁的愿望。船只经过令文人骚客遐想不尽的胜景秋娘渡与泰娘桥，也没有好心情欣赏，眼前是“风又飘飘，雨又萧萧”，实在令人烦恼。哪一天能

7、回家洗客袍，结束客游劳顿的生活呢？哪一天能和家人团聚在一起，调弄镶有银字的笙，点燃熏炉里心字形的盘香？春光容易流逝，使人追赶不上，樱桃才红熟，芭蕉又绿了，春去夏又到。华子岗裴迪日落松风起，还家草露晞。云光侵履迹，山翠拂人衣。请谈谈“侵”“拂”两个字的妙处。[参考答案]“侵”“拂”二字运用拟人手法，“侵”有侵染之意，写夕阳余辉追逐诗人的脚步，“拂”，写翠山轻擦衣裳(步骤一）展现了诗人在夕阳中一步步下山的生动情景，也使人想见山色的青翠可爱、柔和多姿(步骤二)。这两个动词写云光山翠对诗人的眷恋不舍之情，折射出诗人对华子岗的喜爱与留恋(

8、步骤三)。炼字篇六春行即兴李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。⑴这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？请具体说明。运用了对偶修辞。“芳草”对“春山”，“花”对“鸟”“自落”对“空啼”。⑵古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二