沉浮的秘密（修改）

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1、鄂教版小学科学四年级下册沉浮的秘密小组记录表1：实验物体：我们的猜想（沉/浮）：试验后（沉/浮）：硬币我们认为：物体的沉浮可能与物体的（）有关。回形针蜡烛固体胶1.将物体一个一个的放入水中，仔细观察后，把实验物品放回原位，并做好记录。2.轻拿轻放，以免将水溅出来，并留意不要打翻水槽。科学实验要有序~你们是不吵不乱最先完成的小组吗？小组记录表1：实验物体：我们的猜想（沉/浮）：试验后（沉/浮）：硬币我们认为：物体的沉浮可能与物体的（）有关。回形针蜡烛固体胶小组实验记录表2：不变同种材质构成的物体，改变它的重量和大小（体积），沉浮状况。泡沫一半再小点呢？切得更小呢？猜

2、想试验后橡皮一半再小点呢？切得更小呢？猜想试验后1.取出装满水的大小烧杯，将泡沫轻轻压入装满水的小烧杯里，收集与泡沫相同大小（体积）的水。温馨提示：2.拿出装泡沫的小烧杯，将收集到水的大烧杯放置在天平的一边。3.取出泡沫放在另一个大烧杯中后，再将烧杯放置在天平的另一边。温馨提示：4.填写完实验记录单3后，请将实验器材放回原位。（实验时间：8分钟）温馨提示：小组实验记录表3：实验物体：与相同大小的水相比得出结论：比水轻比水重上浮下沉泡沫块泡沫块比相同体积的水（）在水中会（）土豆块土豆块比相同体积的水（）在水中会（）√√√√轻上浮重下沉相同大小的物体,比水重会沉；比水

3、轻会浮。不同材质，土豆块在水中会沉下去。想一想：有什么办法可以使土豆块浮起吗？在位于以色列、约旦和巴勒斯坦之间的一片海域里，没有水草浮动，连小鱼小虾也看不到，只有很少的微生物。当地人给它起名“死海”。任何一个不会游泳的人都可以在死海中畅游，而不会沉溺。这是因为死海是一片很大的盐储藏地，海水中含盐量极高，几乎是普通海洋含盐份的10倍。这就造成死海海水的比重高达1.17-1.227，而人体的比重只有1.02-1.097，水的比重超过了人体的重量，比死海海水轻一些的人类便不会沉下去。所以，在死海边总能看到游客们悠闲地仰卧在海面上，一只手拿着遮阳的彩色伞，另一只手拿着一本

4、画报在阅读，随波漂浮。死海虽让大部分动植物无法生存，但对于人类却并非如此。课后活动：我们的猜测我们的方法实验结果得出结论小组谢谢大家！生活中的科学无处不在，只要我们善于观察，勤于动手，乐于思索，那么我们离科学殿堂就会越来越近。