【教学课件】《草原》（人教）

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1、畅言教育第一单元·第一课草原本课时编写：阜阳市教育科学研究所周鹏老师1、认识“渲”等4个生字，会写“毯”等14个生字。正确读写“高歌、绿毯、柔美、渲染、勾勒、低吟、奇丽、回味、洒脱、迂回、疾驰、马蹄、礼貌、拘束、羞涩、摔跤、天涯、热乎乎、一碧千里、翠色欲流、襟飘带舞”等词语。2、有感情地朗读课文，背诵第一、二自然段。3、感受内蒙古大草原美好的风光及风土人情，体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊，激发了解西部的兴趣。4、揣摩优美的语句，体会课文表达上的一些特点，学习作者抒发情感的方法。学习目标这就是祖国

2、西部的明珠——草原，古往今来，它曾唤起了多少文人的遐思。孩子们，你们想去那里看一看吗？创设情景，激情导入我会读这些生字和词语绿毯渲染勾勒天涯低吟迂回天涯鄂伦春翠色欲流一碧千里襟飘带舞字词积累字词积累自由读单元导语，看看向我们提出了哪些学习目标?第一组课文学习要求：1、把握课文的主要内容，2、联系上下文，体会优美的语言和含义深刻的句子，想一想这样写的好处。课文讲解老舍：原名舒庆春，字舍予，北京人。中国现代著名小说家、戏剧家。小说：《骆驼祥子》《四世同堂》话剧：《龙须沟》《茶馆》代表作：作者简介朗读

3、要求：请同学们自由地朗读全文。读准字音、读通句子，遇到较难或是需要注意的字词，把它画下来，和小组内同学交流学习。课文讲解蒙读音意思mēngméngměng欺骗覆盖；忍受我国的少数民族课文讲解默读课文第一自然段，画出你认为优美的语句，做好批注，交流感受。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了

4、白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！课文讲解1、课后练习第1、3、4题。2、你身边的人对你有没有类似这样的启示？搜集有关材料，和你的小伙伴互相交流，再写下来。课后作业