唱出心中的歌

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1、课题:唱出心中的歌(两课时)教学目标:1.会唱所教歌曲,并能背唱其中的1—2首;2.能大胆,自信地独唱或与同学一起演唱;3.能准确把握歌曲的情绪,声情并茂地歌唱.重点难点;如何引导学生大胆,自信地去演唱和表现这些作品.第一课时教学过程:一.导入新课:导入语引出:唱出心中的歌二.新课教学:1.学唱<新世纪的新一代>(1)介绍,分析该曲.歌曲为二段体结构,前奏后八小节为第一段,合唱部分为第二段,全曲具有强烈的号召性和热烈的呼吁感,旋律明快奔放,情绪激昂,充满活力,表现新一代接班人的决心和信念.(2)学唱(采取模仿的方法)2.学唱<大海啊,故乡>

2、(1)介绍,分析该曲.该曲是电影<大海的呼唤>的主题歌.歌曲旋律平缓,优美动听,歌曲质朴深情,如叙家常.歌曲结构十分简洁,前后共四句.前两句朴实无华,富有叙事性;后两句情深谊长,表现主人翁对大海,故乡和母亲深挚的感情.(1)学唱该曲.(模仿)2.学习<快乐老家>(1)分析该曲.歌曲为二段体结构,旋律平缓,容易上口.歌词通俗易懂,亲切自然.(2)学唱该曲.(模仿)3.学习<啊,朋友再见>(1)分析该曲.意大利名歌,南斯拉夫影片<桥>中的插曲,歌曲为一段体,小调色彩.表现了游击队员对祖国,家乡的无比眷恋和热爱,体现了战士们为祖国随时准备牺牲的精

3、神.(2)学唱该曲.(模仿)4.学习<雪绒花>(1)分析该曲.美国音乐故事片<音乐之声>中的一首插曲,对雪绒花的赞美,真挚地倾吐了对祖国的热爱之情.(2)学唱该曲.(模仿)二.小结三.布置作业.下节课将开展我最喜欢的一首歌”演唱会.