探索与发现探索与发现探索与发现探索与发现

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1、台北縣95學年度上學期瑞芳區瑞柑國民小學六年級國語領域教學計畫表設計者：郭景文一、本領域每週學習節數(5)節，銜接或補強節數（1）節，共（6）節。二、本學期學習目標：﹙以條列式文字敘述﹚1、能了解課文生字、語詞的詞義。2、能學習利用各種修辭技巧來嘗試寫作。3、能掌握說明文、記敘文和韻文的特性，練習不同文體的寫作技巧。4、能養成盡力而為、樂於助人的態度、培養感恩惜褔的精神並培養樂於服務的高尚情操。5、培養學生具備並能應用幽默的語言表達，而且說得少、說得好。6、能欣賞用智慧解決難題的妙用。7、能明白生活中俯拾皆是美的道理。8、從觀察自然情景中，了解大自然運作

2、的規則。9、加強各種修辭技巧，並練習應用在實際寫作。10、加強掌握記敘文、說明文和議論文的特性，並練習寫作。三、教學流程探索與發現知識與能力統整與延伸1.1.1.影1.影影影片或故事片或故事導導導引導引引引1.生字新詞1.1.1.問題聯想1.問題聯想2.2.2.問題與思考2.問題與思考2.內容深究2.2.2.補充資料2.補充資料3.3.3.討論與分享3.討論與分享3.修辭、、、句型、句型3.3.3.學生作品3.學生作品4.實作練習22四、本學期課程架構：國語六上第一課漁歌子漁歌子第二課鷸蚌相爭鷸蚌相爭第一單元文學的花園第三課大自然的規則大自然的規則語文天

3、地一第二單元藝術與生活第四課處處都是美處處都是美第五課翠玉白菜翠玉白菜第六課藝術公園藝術公園第七課彼得與狼彼得與狼語文天地二第三單元有夢最美第八課夢想夢想第九課築夢踏實築夢踏實第十課成功的背後成功的背後語文天地三第四單元說話的藝術第十一課智者雋語智者雋語第十二課語言與智慧語言與智慧第十三課能言善辯的晏子能言善辯的晏子第十四課理直氣和理直氣和語文天地四23四、本學期課程內涵：教學領域及議題能力指標主題或單元活動內容節數使用教材評量方式備註期程A-2-1-1能應用注音符號，分辨字第一單元文學的花園第一課漁歌子1.南一版生字形檢核詞音義，提昇閱讀理解的一、【探

4、索與發現】字卡、語詞卡聲調檢核效能。1.漁歌子（ㄗˇ）：子（ㄗˇ）對男子的美稱，全句的意2.漁歌子的口語評量D-2-3-1-1能正確掌握筆畫、筆順、思是：唱歌的漁夫圖片、光碟片仿作評量偏旁覆載和結構。2.本課是什麼文體？如何辨別？E-2-3-1能瞭解文章的主旨及取材3.請觀察這首詞，與本課比較，你發現了什麼？結構。漁歌子(五代蜀)李珣E-2-4-2-2能讀出文章的抑揚頓挫避世垂綸不記年，與文章感情。官高爭得似君閑。F-2-8-2-1能理解簡單的修辭技傾白酒，對青山，巧，並練習應用在實際寫笑指柴門待月還。一作。6二、【結合知識與能力】1.生字教學，加強「舟

5、」、「陳」、「嫣」、「宛」、「泊」等字的字形說明。2.認識課文語詞、相似詞(「展翅-飛翔」、「朦朧-濛濛」)和相反詞(「緊張-閒適」、「清晰-濛濛」)。3.學會利用「看似…然而…」造句。4.介紹譬喻修辭法並舉例。三、【統整與延伸】1.填詞遊戲：請找一首詞（古今皆可），或流行歌曲，將歌詞重新改編，再一一發表。24教學領域及議題能力指標主題或單元活動內容節數使用教材評量方式備註期程B-2-2-10-12能從聆聽中，思考如何第一單元文學的花園1.南一版生字形檢核解決問題。第二課鷸蚌相爭字卡、語詞卡口語評量C-2-1-1-1在討論問題或交換意一、【探索與發現】2

6、.戰國時代仿作評量見時，能清楚說出自己1.引起動機：教師利用結合影像與故事的Flash檔播放「鷸各國形勢圖觀察評量的意思。蚌相爭」的寓言故事，來引起學生的興趣。3.電腦、單槍C-2-2-4-2能說出一段話或一篇◎參考網站資料http://chineseidiom.ed.hkedcity.net/投影機短文的要點。2.介紹其他寓言故事：如耳熟能詳的「井底之蛙」、「狐假D-2-2-3會查字辭典，並能利用虎威」，伊索寓言的故事：如「放羊的孩子」、「老鼠報恩」字辭典，分辨字義。等。F-2-8-2-1能理解簡單的修辭技3.聽完老師的介紹，請討論何謂「寓言」？經討論

7、後了解巧，並練習應用在實際此一文體。寫作。二二、【結合知識與能力】61.生字教學，加強「鹬」、「蚌」、「曝」、「喙」、「禽」等字的字形說明。2.指導學生了解並練習本課所引用的修辭法【對偶、類疊】。3.認識課文語詞和成語練習(鷸蚌相爭、狐假狐威、鳩佔鵲巢)。4.利用成語造句。三、【統整與延伸】1.大家來找動物成語，加強對動物成語的認識與應用。2.大家來找寓言故事，並透過戲劇即興演出。25教學領域及議題能力指標主題或單元活動內容節數使用教材評量方式備註期程A-2-1-1能應用注音符號，分辨字第一單元文學的花園1.南一版生寫字檢核詞音義，提昇閱讀理解的第三課大

8、自然的規則字卡、語詞卡口語評量效能。一、【探索與發現】2.少年小樹仿作評量C-2