东北石油大学华瑞学院论文撰写规范(2010修改版)

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方东北石油大学华瑞学院本科生毕业设计(论文)撰写规范本科生毕业设计(论文)工作是实现本科培养目标的综合性实践教学环节，是学生在校期间所学知识及各种能力的综合应用与升华，是对各专业教学目标、教学过程、教学管理和教学效果的全面检验，为保证我校本科生毕业设计(论文)质量，特制定本规范。1、毕业设计(论文)撰写的内容与要求本科生毕业设计(论文)应层次分明，数据详实，文字简练，推理有据，立论严谨。内容一般包括题目、中英文摘要、目录、正文、参考文献、致谢和附录等几部分。装订次序为：1

2、、封面2、任务书3、中文摘要4、外文摘要5、目录6、正文7、参考文献8、致谢9、附录。1.1封面采用教务处下发的统一封面，填写论文题目上、专业、学生姓名、指导教师姓名等内容。题目应恰当、准确地反映本设计(论文)的研究内容。题目一般不超过20个汉字。1.2任务书任务书由指导教师逐项填写，经系主任签字后发给学生。1.3摘要与关键词摘要是学术论文内容的简短叙述，应具有独立性和自含性，即不阅读全文就能获得论文的主要信息。摘要内容应概括研究题目的主要内容、特点和所采用的研究方法以及获得的主要结论。中文摘要约300字左右，要求中、英文摘要内容一致，文字精练。关键词：是供检索用的主题词条，应

3、采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。关键词一般列出3-5个，按词条外延层次排列(外延大的排在前面)。英文关键词与中文关键词要求相同。1.4目录目录作为论文的提纲，应简明扼要，一目了然。目录应独立成页，应包括论文中全部章、节的标题及页码(要求编排到第2级题目)。1.5正文正文是论文的主体，写作内容可因题目的性质不同而变化，一般可包括概述或前言、论文主体及结论等部分。1.5.1概述(或前言)概述一般作为第1章。应说明选题的目的、背景和意义，国内外文献综述，以及论文所要研究的主要内容(若采用前言说明选题的目的、背景和意义等项时，可不必编写章号)。文管类论文的概述(或前言)-----

4、-----专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方是毕业论文的开头部分，一般包括说明论文写作的目的、意义，对所研究问题的认识，以及提出问题。可以不必编写章号来源于科研项目的课题要在概述(或前言)的第一页页面下端进行标注。标注的方式为：距页面上边距为23厘米处划一横线，横线长度为8厘米，横线下以“课题来源”：为开并没有注明课题来源及课题编号，字体为宋体五号字。1.5.2论文主体论文主体是论文的主要部分，应该结构合理，层次清

5、楚，重点突出，文字简练、通顺。论文主体各章后应有一节“本章小结”。我院毕业设计(论文)按学科类别分为理工类和文管类两大类。(1)理工类毕业设计(论文)主要类型理工类毕业设计(论文)主要分为：工程设计、科学实验、软件开发、理论研究和应用研究五种类型。①工程设计型机械类专业：做此类题目的学生至少要独立完成A0图纸4张(不包括零件图和示意图)和一份8000字以上的设计说明书或类似设计计算说明书的论文。图纸应符合《机械制图》标准的规定。电类专业：学生要独立完成工程(或科研)项目中的全部或相对独立的局部计算、安装、调试工作，要有完整的系统电气原理图或蛾眉皓齿控制系统图。并完成一篇1200

6、0字以上的论文或设计说明书。上述两类专业的论文正文部分一般包括：任务的提出、方案论证、设计与计算(可分总体设计和单元设计几部分)、实验(模拟实验或仿真实验)调试及结果分析、结论等内容。土建类专业：学生至少要独立完成A0图纸6张和一份7000字以上的设计说明书或类似设计计算说明书的论文。其他专业的工程设计型题目，参照电类专业相关要求进行。②科学实验型学生要独立完成一套完整的实验，取得足够的实验数据。论文字数应在12000字以上。论文应包括：实验装置、实验材料、实验方案、实验方法、实验结果分析研究与结论等内容。③软件开发型学生要独立完成一个应用软件或较大软件中的一个模块的设计工作，

7、要有足够的工作量，要写出12000字以上的论文和必要的软件使用说明书。论文主要包括：系统总体设计、系统详细设计、系统实验、性能分析、结论等内容。④理论研究型选题必须有一定的实际意义，尽量结合实际应用。字数在12000字以上。有创新的论文字数不受限制，但须明确论文的创新点。论文正文包括：问题的提出和分析，研究工作方案，进行建模、仿真和设计计算，结论等。⑤应用研究型应用研究型课题指具有实际应用背景，围绕工程实际中出现的技术问题、技术难点等进行研究和分析，提出解决问题的技术观点、技术路线或提供新的