2014春消防应急疏散演练方案

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1、消防应急疏散演练方案2014年3月24日一、演练目的为了进一步强化师生安全意识，在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生火灾、地震时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全。让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。二、演练时间和地点2014年3月24日下午4：00，小学操场。三、演练领导小组组  长：副组长：组  员：四、工作小组1．指挥组组长：职责：总指挥；           副组长：职责：副总指挥，现场人员调度；           组员：职责：楼梯疏散安全现场指挥。2．楼道疏散安

2、全护导组：职责：确保学生安全、迅速到达集合地点。3．应急机动小组组长：（1）年级组长协助本年级学生疏散并最后撤离；（2）学生疏散到集合地点后，班主任清点各班学生人数，并报辅导员张老师统计，汇总后报总指挥（全校应到学生  人，实到   人，缺席学生原因：  ，在校学生全部安全疏散到指定地点）。（3）张老师负责清点教职人数并报告总指挥。（4）现场听从指挥组统一调度。4．救护组组长：   组员：苏老师。职责：现场救护，听到信号后第一时间到达现场前集合，带好医药箱。5．教育宣传：张老师；职责：演练前的学生教育，班主任动员。6．摄影：黄；职责：演练现场摄影，资料留存。7．记时：陈；

3、职责：演练开始后，现场记时并报告总指挥。8．信号：张；职责：现场演练信号控制。9. 主持：张；主持整个活动过程。五、疏散要求1．开始疏散信号以警报声为准。2．按校园突发事件紧急疏散方案有序地进行疏散。各班在演练前应组织本班学生学习疏散方案，并适当进行训练。3．各班级在疏散过程中，班主任总负责，停堂教师在教学楼两楼梯处指挥学生疏散，慎防踩踏事故，另必须确定两名能力强的学生为紧急疏散小队长，一名在队前，一名在队后，协助班主任指挥班级疏散，控制速度，快而不乱。4．演练前各班先将班级的前后门打开，保持通道畅通，各班要确定离门较近的学生负责。学生离开教室要以中间划分，前后就近跑出班

4、级的大门，边排队边撤离，但班级与班级之间必须严格按序行进，不得互相拥挤，争先恐后，不得乱跑。参演师生在演练中要做到不慌乱、不推搡、有秩序、讲技巧、迅速安全撤离，灵活处理，见机行事；各班学生用湿毛巾捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线迅速“逃生”。5．全部在操场上集中，到达集合地点后，清点人数。6．全体教职工人员必须认真学习和执行演练方案，确保演练效果。六、学生疏散路线西楼梯口安全撤离顺序：三楼：六（1）班——六（2）班——六（3）班二楼：四（1）班——四（2）班东楼梯口安全撤离顺序：三楼：五（2）班——五（1）班二楼：三（1）班——三（2）班一楼（最底层）：一年级（两班）、二

5、年级（两班），这四个班同时撤离教室（二）集结的位置与要求：学生撤离教学楼后应迅速到操场集结，具体集结地点按照每长跑时所站的位置排列队伍。集结后班主任要认真核对人数，检查伤病情况，并及时将准确情况向张婉玲辅导员处汇报。七、演练程序：4：00前，班主任到班级，进行演练前的组织教育；各工作小组人员到位。4：05广播指挥，演练即将开始，提醒各班注意听信号。4：06 紧急疏散信号长鸣，疏散开始。4：08全体人员到达集合地点，清点人数并逐级报告。4：10 张校长消防队员讲解消防安全知识，总结发言。2014年3月24日2013年9月25日张桥小学消防安全逃生演练2013年9月25日张桥

6、小学消防安全逃生演练消防逃生演练方案开平市龙胜镇张桥小学2013秋学期