家校携手共创佳绩——高二家长会

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时间:2019-05-30

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1、齐心协力同育栋梁与时俱进共创明天家校携手共创佳绩欢迎您的到来高二(5)班全体师生该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!您的孩子能取得进步,获得全面发展是我们共同的目标!尊敬的各位家长:该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性地实施教育,能够更好教育自己的子女成人与成材。召开这次家长会的目的:我们

2、的努力+您的关爱=孩子的成功家长会议程1、12:20教室集合领取家长会材料2、家长填写问卷调查3、家长阅读孩子给家长一封信4、班主任汇报班级情况5、家长留言6、互动阶段7、合影留念本班学生总人数:共68人,男生37人,女生31人。班训:学需静心静能生慧班主任寄语:有平常心,就有最佳发挥;怀自信心,便能跨越障碍.一、班级基本情况介绍高二(5)班团干部名单班长:滕慧学习委员:付晓雨宣传委员:朱景雪卫生委员:孙政达生活委员:王新超体育委员:滕慧文娱委员:刘明珠团支书:朱从羽组织委员:周天昊纪律委员:滕慧语文:陈静数学:鲍任超朱景雪英语:王淑晴物理

3、:马俊一化学:葛立茜生物:刘明珠体育:滕慧各科课代表名单我们班级从组建至今已有3个月,在这期间,我们的同学和老师通过不断地探讨、交流、沟通、磨合,教学已经步入正轨。进入高二,我们加强了对学生的管理。在卫生常规工作方面:我们完善了常规卫生工作分工职责,并让每个成员都清楚地认识到,一个团队要进步,要发展,必须从自身做起,尽到自己的责任和义务。在学习方面:我们注重培养学生的自主学习能力,让每个人都能认真自觉地对待学习,以促成良好学习氛围的形成。能力锻炼方面:月考后,我们全班进行了民主选举,重新选举了班委干部和各学科代表,充分调动大家的积极性,让更

4、多的同学能参与班集体建设,锻炼和培养自己多方面的能力!开学以来学生的总体表现:优势:学生的上进心强,班级中存在着你追我赶的学习势头。学生们的集体荣誉感较强,同学之间团结互助,能较好地遵守校纪班规,绝大多数同学学习认真刻苦,勤奋踏实。不足:少数同学自习效率低下,部分学生由于基础等限制学习感觉很吃力,个别学生自控能力差,对自身要求不高,不能认真完成作业,上课迟到,多次被发现玩手机。二、开学以来我们所做的工作总结过去展望未来1、本学期9月月考情况2、本学期期中考试情况自高二分班以来我们一直坚持的工作2、树立理想,明确学习目标。3、传授学习方法,培

5、养学习习惯。4、既要成才,更要成人。5、重视安全教育,培养集体荣辱。1、严格制度,规范行为。本班运动会获奖情况三、上学期末考试、本学期月考和期中考试成绩1、上学期末考试成绩2、9月月考成绩3、期中考试成绩让我们一起分享孩子成功的喜悦!姓名总分名次付晓雨6551马俊一641.52刘峰6363陈静630.54顾启玲6305孙慎丽6296陆娜6197李洋616.58王淑晴615.59戚家菀61510姓名总分班名田镇611.511朱景雪60912朱从羽604.513王苏珍602.514李楠楠60015颜萌598.516孙兆星595.517王宁595

6、.517邵心雨59419崔文591.520鲍任超591.520期中考试总分排名高军1064刘峰1064颜萌1063葛昆9104王铧729王涛725陈静634李智超5191李明月437李楠楠435王西超369顾启玲328钟正323刘明珠244陆娜28马俊一11姓名班进步校进步李洋22109孙兆星21104田镇2199孙慎丽20121鲍任超1776李公恒16105于汶江14120安东13104徐虎1185郑成林1149孙凤丽1089总分进步之星该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供付晓雨朱从羽马俊一王淑晴吕明芯王苏

7、珍许天宵顾启玲陆娜陈静朱景雪朱景艳刘峰王宁邵心雨15人付晓雨马俊一刘峰陈静顾启玲孙慎丽陆娜李洋王淑晴戚家菀田镇朱景雪朱从羽王苏珍李楠楠颜萌孙兆星王宁邵心雨19人月考期中校前150名对比该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供月考期中前2002931前2503840前3004146前3505153前4005858前4506060前5006263前5506467月考、期中校名次段对比1、肯定所有学生的努力2、保持和提高名次不容易3、进步和退步是暂时的、相对的4、不以成绩论英雄成绩的背后成绩背后的问题:1.偏科严重。2

8、.部分同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差。有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练

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