“我的班级和我”主题班会策划书

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1、“我的班级和我”主题班会策划书一、主题班会名称:我的班级和我二、策划人:13级33班班委三:活动对象:33班全体同学、朱班主任、学姐学长四、活动形式:户外主题班会五、活动背景:又是一季开学时,我们怀揣着梦想踏进了校园。那一刻是多么的新鲜,那一刻是多么的陌生。我们离开了亲人,开启新的征程。我们今天能够相聚,是一种缘分。新学期伊始,我们满怀期待,希望能够融入33班大家庭里。为此我们以班级为单位组织了一次南湖之旅。南湖湖畔,锦绣山河,蔚然清秀。在此宝地,希望通过这次班会,让同学们敞开心扉,团结一心,营造良好的班风。六、活动的目的

2、:1、加快同学们互相认识熟悉,增进友谊。2、团结全班同学,培养同学们的集体荣誉感,增强班级凝聚力。3、打开心扉,不再做羞涩的孩童。亲近自然,感受生活的美好,同时丰富同学们的业余生活。七、活动准备:1、通知班主任和全体同学还有学姐学长等了解参与此次主题班会的内容。2、刘铸东、卢世永在南湖踩好点,熟悉周边环境。3、陈艺丹负责安排相机的借用以及拍摄。4、生活委黄欢荣负责安排人员买水果饮料等。5、负责绳子的准备事宜。八、活动分工与安排:1、班长印发活动流程给舍长,宣传委在活动开展之前负责活动的宣传。2、班长前方带路,几个班委和班主

3、任在后面照料,以保证行路的安全性。3、纪检委员负责安全事项以及人员的清点。4、文娱委要随时记录活动。5、生活委做好预算,采购,让同学们了解主题班会的活动的支出情况多少,并提醒同学注意卫生。6、班长或者班主任进行主持,其他同学轮流坐庄,参与指挥的乐趣。其他委员协调工作的开展与进行。九、本次活动的流程:1、各位同学于2013年9月28日在上午8:00在学校的喷泉广场集合,点好人数,8:20出发。2、到达目的地前先到南湖的纪念馆参观留影合照,了解爱国主义,给我们青春留下美好的一次回忆。3、开始第一个游戏前,班长班主任点明本次主题

4、班会“我的班级和我”,讲述这次活动的意义以及大家的希望。4、进行破冰游戏,男女同学分成两组,分别排成两个相切的圆,然后根据口号开始,喊停时会有一男一女相对,此时两人出列自我介绍吧。此时就成了同学们拍照,调侃的对象了。结束后,同学们原地休息相互聊天,互相了解。5、进行下一个叫“一块五毛”的游戏,所有同学围成两个圈,男在外,女在内。男生代表着一块钱,女生则代表着一毛,主持人随意说出一个价格,所有同学立刻凑出相对应人数。如果凑不到的人就要才艺展示了哟~然后休息,给失败者一个小水果,小安慰。6、多人多足的游戏,选出两十组同学分成两

5、大组,分开两边,进行绑脚的接力游戏。分出谁是冠军,奖励笔芯。7、大伙坐在草地上互相交流讨论对班级所寄与的愿望,团结一心,班主任发表感言,自我介绍。8、同学们自由活动,最后要安全回到学校。十、备注:1、班会即将结束时,06级导航学姐吉杰梅的出现给人们带来了惊喜。她为我们每一位同学折了一只帆船,上面写有了励志的词语。每个同学拿出一只,都要说“我是某某某,我要做什么”,一个同学一个一个接着念,增强了自信心。同时还录了视频,音频,成为了永久的回忆。给活动增添了几分乐趣,活力。2、朱晓宇班主任也给我们玩了一个长城永不倒的游戏,分成两

6、组同学比赛,围成一圈互相坐在对方的大腿上。这个游戏培养了同学们之间的合作与默契,不失得是一种意义。十一、最终活动预算:瓜子:12元花生:20元橘子:40元薯片:3.9×5=19.5元果粒橙:6.9×2=13.8元矿泉水:1.6×3=4.8元花生奶:11.5元杯子:4.9×2=9.8元乳糖:27.3元可乐+雪碧=10.9元扑克牌3×2=6元纸巾4.9元购物袋:0.3×2=0.6元活动奖品:铅笔、笔芯、贴纸共25元活动总开销:206.1元十二、主题班会的总结:                                  

7、     全科医学院2013级33班全体48位同学以及班主任朱老师于2013年9月28日上午9:00至11:30在广西南宁南湖公园陈列馆附近的大草坪处开展了以"我的班级与我"为主题的主题班会活动。    我们33班全体同学是2013级的新生,刚进入大学生活将近一个月,同学之间还彼此不够熟悉,比较陌生。为了增加同学之间交流熟识的机会,也为了增强全体同学的凝聚力,同时也为了更好地建设班级体。因此,我们开展了这个主题班会活动。    首先,在主题上,我们选择了“我的班级和我”。因为同学们刚入学,还未能融入班级,了解对方。所以我们

8、想借助这次主题活动让大家明白班级的快乐就是我们的欢乐。我们深知第一次的主题班会一定要弄好,于是我们想让同学们积极参与其中。所以,形式上的新颖是其中一个亮点。我们打破了以往在教室开主题班会的形式,选择了在户外宽敞,景色优美的南湖公园开展活动。在户外给同学一种更加自由,更加舒适的环境,营造了一种热闹的氛围。

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