欧姆定律实验探究题(北城)

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1、欧姆定律实验探究题1．小刚用图1所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（）A.保持变阻器滑片不动B.将变阻器滑片适当向左移动C.将变阻器滑片适当向右移动D.适当增加电池的节数2．小刚同学通过实验，探究电流随电阻变化的规律。得到的实验数据如下表。（l）实验中加在导体两端的电压是_________V。（2）分析表中的数据或图像，你能得出什么探究结论？答：3．（1）某同学用下图所示的电路验证在电压不变时，导体中的电流跟导体的电

2、阻成反比的关系。先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间，闭合开关S，读出电流表的示数填入表中。由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比。试分析为什么在这个实验中电流跟电阻不成反比？答：____________________________________电阻/Ω51020电流/A0.40.30.2（2）该同学经过认真分析，发现了错误的原因，他改进实验后，先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间进行实验，结果验证了在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系.①图7甲、乙提供的两个电

3、路图，哪个是他设计的电路.答：__________（填“甲图”或“乙图”），在这个实验中，滑动变阻器的作用是：_______________________②用笔画线代替导线，将图8中各元件按你选择的设计电路图连接起来。4．学习了电流、电压和电阻这三个物理量后，某小组同学决定探究通过电阻的电流与其两端电压的关系，他们作了如下猜想：A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；C：加在电阻两端的电压变化，通过的电流不变。为了验证上述猜想是否正确，该小组的同学设计了如图甲所示的实验电路

4、，并按设计方案测量了有关数据。序号号R/ΩU/VI/A151.00.2022.00.4033.00.604101.00.1052.00.2063.00.307201.00.0582.00.1093.00.15甲RSVA（1）下表是该组同学实验中测量的数据。通过比较分析表中实验序号为的几组数据，可以验证猜想（选填“A”、“B”或“C”）是正确的。（2）纳表中实验序号为1、4、7（或2、5、8，或3、6、9）的数据可得：R/Ω（3）请你尝试将表中每次测量的电压值除以电流值，你还能发现：。5．我们已进行过“科学探究；欧姆定律”，

5、（1）①由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了法。②图10是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图像，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图像是图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图像是。(选填“甲”或“乙”)（2）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是和。（3）实验的结论是.①。②。6．用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱(符号为≠)，s为单刀双掷开关，R。为定值电阻．某同学用该电路进行实验，主要步骤有：A

6、．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I,B．读出电阻箱的示数RC．把开关S接a点，读出电流表的示数为ID．根据电路图连接实物，将电阻箱的阻值调至最大(1)上述步骤的合理顺序是__________(只需填写序号)．(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图17-乙所示，则它的示数为________Ω．若已知R。的阻值为1OΩ，则待测电阻的阻值为Ω．(3)本实验所采用的物理思想方法可称为_______________(选填“控制变量法”或“等效替代法”)．7．【10南通】(8分)实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻．提供

7、的器材有：电源(电压约5V)、学生用电压表(0～6V)、电阻箱R(0～9999Ω5A)、开关S1和S2、导线若干．现要测量待测电阻Rx的阻值，设计了如图甲所示的实验电路图．(1)小虎进行的实验过程如下：①根据实验电路图，连接成如图乙所示的实物电路，但存在连接错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请在接错的导线上打“×"，并用笔画线代替导线画出正确的接法．②电路连接正确后，闭合S1，将S2拨到触点1时，电压表的读数为U1，则电源电压为    ．③闭合S1，将S2拨到触点2，当电阻箱的阻值调为R0时，电压表的示数为U2，

8、则待测电阻的阻值Rx=．8．(4分)用如图16所示的实验电路来“探究——影响电阻大小的因素”，电路中a、b、c、d是四种不同的金属丝。现有几根镍铬合金丝和康铜合金丝，其规格如上表所示。为了便于探究和分析，实验中要利用控制变量法，要求都相对金属丝a进行比较，因此电路图中金属丝a应选上表中的(用编号表示)，