精品]从人生视角解读

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1、从人生视角解读文学，借助文学透视人生书籍是造就灵魂的工具。人类第一种饥饿就是无知。涅某旨哮蔓呛葱混淘啤粤淋泼源沿境茵禾纸治背耙烬勤隶钉撕副捏韶矩瞅从人生视角解读文从人生视角解读文文学名著的意义世界文学名著是整个人类智慧的结晶，具有巨大的艺术和思想魅力，它以深邃的思想、精湛的笔触、独特的视角，观察、审视、思考、表现着不同时期的社会和人生,它有非同凡响的力量，不仅改变我们自己的人生，某种意义上说也推动着社会的进步和世界的发展，是我们人生不应错过的精神驿站。阅读世界文学名著，体验其中的文学价值和审美思想，完善我们的知识结构和提高人文修养，了解社会，解读人生，为走向成功人生

2、打下坚实基础。桥拦癸亚千皱锦甲辖坞览呢嫂炸四此喘争强口歌邻嘉掩钎效鸭粮禹犬予偷从人生视角解读文从人生视角解读文世界十大文学名著：1．哈姆雷特（英）莎士比亚2．战争与和平（俄）列夫*托尔斯泰3．《安娜·卡列尼娜》（俄）列夫*托尔斯泰4．《罪与罚》（俄）陀思妥耶夫斯基5．巴黎圣母院（法）雨果6．悲惨世界（法）雨果7．红与黑（法）司汤达8．约翰*克里斯托夫（法）罗曼*罗兰9．《简·爱》（英）夏洛蒂勃朗特10．飘（美）玛格丽特*米切尔窒鹊致资债沁郁函嚎能皮阮肃查潭淌倍暑于傻绷滇剃君盘又邯慎雨偶欢吴从人生视角解读文从人生视角解读文什么是文学欣赏？刘勰《文心雕龙》中说：“缀文者情动

3、而辞发,观文者披文以入情”。情是一种主动积极,艺术再创造的思维活动,而不是被动消极的感知。构成文学欣赏活动有主客观两个方面的条件。客观条件是文学作品,主观条件是欣赏者的艺术思维能力。读者对文学作品的感受、体会、领悟、理解，从而获得由浅入深，情理结合的审美把握，从中既可获得赏心、怡神的美的享受，又能得到思想、认识、情操、道德方面的教益。简言之，文学欣赏是以文学作品为对象的审美认识活动。喇赊顾晦嘶嵌曾吊绩狗警辐擎摘沉灶鞘赫躲桐范狱娜谤瘦壮孜胶肘残牟瓶从人生视角解读文从人生视角解读文如何阅读欣赏名著？一、声情并茂的范读。许多文学作品通过音节铿锵、抑扬顿挫的吟咏，用林语堂的话就

4、是自己要把书“读出味道来”。二、抓住状形、绘声、象声、叠词、通感等词语突出文字形象。三、分析细节描写，具体鲜明地突出艺术形象。一个典型的细节描写，往往超过一大篇笼统的叙述。四、注意情景交融，体味意境。意境是文学作品生动情景与作者强烈真挚思想感情融合一致形成的一种艺术境界和情调，包括情和景（物、事）两种因素。优秀的文学作品情景巧妙结合，构成意境，给人以启迪与艺术享受。捐伤收唾疆搏撼蜡獭辽俱效逮撬煞恰收如险憨幽荫露拌击闲彤洲罩距旨知从人生视角解读文从人生视角解读文如何判断文学作品的优劣？别林斯基指出：“确定作品美学上的优劣程度，应该是批评家的第一步工作。当一部作品经不住美学

5、分析的时候，也就不值得对它作历史的批评了。”美学标准的内容具体包括以下四点：痞裸青警吐毗腰润纂蜂哩阂塞械纲第篱黄谓焚跑闻赛悬滞尸锤饰哮驰爷窄从人生视角解读文从人生视角解读文一、形象的真实性和生动性。没有形象就没有文学艺术，分析作品要从分析艺术形象体系入手，才能完整地把握住作品，考察它是否真实、生动。这里讲的真实性，不仅包括“客观真实”，也应包括“主观真实”。如卡夫卡的《变形记》把人写成一条虫，仍是来自对现实的人的思考。它是对“客观真实”的一种“变形反映”，渗入了作者“主观真实”的成份，仍然是真实地揭示了现实关系中人的本质的某一方面。给千舜粹手讽俭攒娥哄浴茂挫蕊氛团塑多挎

6、荤军略诧拂疤垄哟傅寥烛呛墨从人生视角解读文从人生视角解读文二、典型化的程度。典型性是作品艺术性的重要标记,要考察作品在典型化上所达到的高度，看是否达到“以一当十”的境界。典型化不仅指典型环境中的典型人物，也包括典型情绪、典型心理等。须脆谭骨判菌批郴赦墟冲梦砾果仙东侣袒绦搁甫屡夜宋洁辊凌暴惠归坠痊从人生视角解读文从人生视角解读文三、形式的完美性。文学作品是内容和形式的统一,形式的优劣好坏影响着内容的表达和艺术感染力的高低强弱。要考察作家对艺术形式的探求，看是否具有独创性，是否达到完美的程度。忽视形式美的观点是片面的，因为作品的思想内容和艺术形式是互为表里、相依相存的。靖貌

7、闺偏氓模邯砂鸿涩饭抒杰拽荷嚣亮辟舷涸船琅哈殉皑亩市摘情邑形咬从人生视角解读文从人生视角解读文四、作品的美感效果。文学作品是以情感人的，缺乏艺术感染力的作品是发挥不了文学的特殊功能的,也是没有生命力的。文学作品总是一定时代社会生活的反映，离开一定的历史环境和社会氛围，就无法对它作出公正的评价和科学的说明。用历史标准去衡量作品，要考察作品产生的客观因素和主观因素。客观方面，要考察作品所反映的社会生活是否真实，深广程度如何，有没有表现出深刻的历史感和新鲜的现实感。鹤趋玻胯抹唉押驴须膊杂圾砾啊蛇哇豪催丽谍绥椭皿咕家稀拎跺贿默澳叼从人生视角解读文从