常州十三五教育发展规划

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1、常州市“十三五”教育发展规划2016年7月—3—目录序言……………………………………………………………（3）第一部分发展基础和形势……………………………………（4）一、主要成绩……………………………………………………（4）二、挑战与机遇…………………………………………………（6）第二部分指导思想和战略目标………………………………（7）一、指导思想……………………………………………………（7）二、战略目标……………………………………………………（7）第三部分主要任务……………………………………………（8）一、落实依法治教，深化教育综合改

2、革………………………（8）二、丰富各类资源，推进教育均衡发展………………………（10）三、强化课程引领，促进学校主动发展………………………（12）四、坚持育人为本，提高学生综合素养………………………（14）五、实施科研兴教，提升教育发展品质………………………（16）六、提高专业素养，锻造教育人才队伍………………………（18）七、优化教育服务，支撑社会经济发展………………………—3—（20）第四部分保障措施…………………………………………（24）一、加强组织保障……………………………………………（24）二、有效履行职责………………………

3、……………………（24）三、推进法治建设……………………………………………（24）四、凝聚社会力量……………………………………………（25）—3—序言“十三五”时期是常州创新发展、转型升级的关键时期，是全面建成更高水平小康社会的决胜阶段和开启基本实现现代化新征程的重要阶段。在新阶段实现新跨越，关键靠人才，基础在教育。常州教育事业在现代化建设全局中肩负的历史使命愈发重要，在经济社会发展中的基础性、先导性、全局性作用日益突出，面临的国内外教育竞争将更加激烈。制定科学的规划对于常州教育立足新变化、适应新常态，向更高水平迈进至关重要。《常州市

4、“十三五”教育发展规划》（以下简称《规划》）依据常州教育发展实际编制。在规划编制过程中，组织开展了对“十二五”教育发展规划实施情况的评估，进行了“十三五”教育发展重要课题的调研和咨询，吸收了有关区域规划和专项规划的研究成果，广泛听取并采纳了系统内外的各方意见和建议，并与省、市“国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要”以及省“‘十三五’教育发展规划”进行了衔接。《规划》主要阐明了2016—2020年常州教育改革发展的基础和形势、指导思想、战略目标、主要任务和保障措施，是政府履行社会管理和公共服务职责的重要依据，也是编制和实施各类教育专项

5、规划、区域规划、年度计划以及制定相关政策的重要依据。—26—第一部分发展基础和形势一、主要成绩“十二五”时期，我市全面实施“科教与人才强市”战略，积极落实教育优先发展地位，扎实推进教育现代化建设，常州教育发展水平进一步提高。一是教育体系趋于完善。学前教育到老年教育、学校教育到社会教育、学历教育和非学历教育协调发展，职业教育和普通教育相互融通，职前教育和职后教育有效衔接。成为苏南教育现代化建设示范区和教育部课程教材发展中心基础教育课程改革实验区，各辖市区均成为全国义务教育发展基本均衡县（市、区）。成为省职业教育创新发展实验区，高职教育园

6、区是全省唯一示范性高职教育园区和国家首批“高职教育改革发展综合实验区”。联合国教科文组织向全球推介我市学习型城市建设经验。二是教育质量高位发展。全市普通高中均为省三星级以上高中，普通高中教学质量逐年提升，历年高考成绩位居全省前茅。全市基础教育阶段组建37个教育集团，16所高中17个项目建成省级课程基地。75%以上职校是国家中职改革发展示范学校和省级高水平示范性职业学校，职校单招考试升学率和职校生参加省、国家技能大赛成绩始终位居全省前列；职校毕业生一次性就业率、中级工达标率分别达99%、98%。—26—三是教育惠民全力推进。义务教育阶段

7、流动人员随迁子女90.22%在公办学校就读。优化义务教育热点校施教区，严控择校比例，热点高中统招名额分配比例达70%，取消高中择校生。建立覆盖所有学段的帮困助学体系，“十二五”期间，发放各类奖学金、助学金、减免学费等总计96378.44万元，确保没有一个学生因贫困而失学。实行残疾学生从学前到大学全过程免费教育。“常州公开课”、“优秀教师免费导学”、“常老师在线”、“青果在线学校”等惠民项目影响广泛，人民群众对教育满意度不断提升。四是队伍素质持续优化。实施各级各类研究课题867项，实施教育创新项目56项，在首届国家级教学成果奖评比中，我

8、市获一等奖4项、二等奖10项。实施“名师大学堂”菜单式培训，建立优秀高中毕业生报考师范、男幼师、小学教育本科男教师等三个优秀教师培养项目。120余名教师获得省基本功竞赛一二等奖，全市五级阶梯优秀教师占专任教师比例达17%