2011数学复习计划

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1、2011-2012第一学期四年级数学复习计划通过复习整理使学生进一步理解、掌握各单元的基础知识，牢固掌握计算法则，起到查漏补缺的作用，并根据数学课的特点为，结合数学内容对学生进行思想品德教育。一、复习内容：万以上数的认识；平行与相交；平行四边形和梯形；三位数乘两位数；除数是两位数的除法；条形统计图。将这六部分知识可以分类：①数与代数；②空间与图形；③统计；根据这三大板块进行复习。另外，加强综合练习。二、复习目标：1、通过系统地回顾整理全册内容及完成综合练习，进一步理解、巩固本学期所学的知识，提高相关技能。2、经历整理与复习的全过程，初步学习归纳、整理知识的方法；加深理解知识

2、间的内在联系，能综合运用所学知识解决简单的实际问题。3、在参与对知识整理与复习的活动中，感受学习数学的乐趣，增强学习数学的自信心和成就感，逐步养成回顾和反思的好习惯。三、复习的具体措施：（一）“大数的认识”1、利用数位顺序表，复习数位、数级、计数单位、十进制计数法等有关知识，使学生进一步掌握这些基本概念。2、复习读数法则，着重复习中间、末尾有0的数该怎样读，再完成总复习第1题。3、复习写数方法，也是着重复习中间、末尾有0的数该怎样写，再完成总复习第2题。4、复习把大数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法及用“四舍五入”法求近似数，完成总复习第3、4题。（二）“空间与图形”

3、1、进行适当的系统整理，使学生明确每个图形的概念，弄清图形间的联系和区别，学会用数学化的语言来描述各种图形的特征。2、利用图示把各种图形的关系画出来，使学生看得更直观、清晰。再完成总复习第11、12题。（三）“乘法和除法”1、复习乘、除法口算，把因数和积的关系、商变化的规律和乘、除法口算结合起来复习，使学生进一步理解口算算理，并灵活运用这些规律进行口算，使口算更正确、快速。完成总复习第5、8题。2、复习笔算乘、除法，让学生说一说进行乘、除法笔算需要注意什么，如因数中间、末尾有0的乘法应注意什么，除法试商、调商的原则是什么等等，然后再完成总复习第6、7题。3、复习用乘、除法解

4、决简单的实际问题，通过复习使学生理解估算在解决问题中的必要性，体会估算策略的多样化。完成总复习第9、10题。（四）“统计”复习复式条形统计图和单式条形统计图有什么联系和区别，画复式条形统计图需要注意什么。（五）综合复习四、复习时间安排12月13—14日，第一课时：复习大数的认识12月15—16日，第二课时，角的度量12月19日，第四课时，复习空间与图形：平行四边形和梯形12月21—22日，第三课时乘法和除法、计算12月23日，第五课时，复习统计，数学广角（综合知识强的题目）；12月26日—27日，综合复习（以解答实际问题为主）总之，复习时要尊重学生的差异，重视查漏补缺。无论

5、是学生回顾、整理知识，还是应用知识解决问题，都要注意加强有针对性的指导，尤其对学习困难的学生进行个别帮助。利用这个机会，帮助学困生及时地查漏补缺，巩固所学的知识，使各个层次的学生都能在原有的基础上有所提高。