安全预案(单独本)

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时间:2019-06-01

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1、巴拉格歹中学安全工作领导小组组长:马明红(校长)副组长:李向前(副校长)组员:刘军(副校长)张立新(副校长)樊喜娟(教务主任)苑贵田(政教主任)董玉柱(勤办主任)李茂江(校警)白金宝(门卫)佟明晨(门卫)各班班主任75巴拉格歹中学突发公共卫生事件应急处理指挥部总指挥:马明红(书记、校长)副总指挥:李向前(副校长)成员:刘军(副校长)张立新(副校长)樊喜娟(教务主任)苑贵田(政教主任)董玉柱(勤办主任)祁振林(更夫)李茂江(校警)张杰(生活指导员)季占良(生活指导员)75巴拉格歹中学预防学生拥挤踩踏事故制度及应急预案因

2、楼道拥挤发生的伤亡事故,已成为中小学安全事故的突出问题。为了进一步加强学生安全工作,提高学生的安全意识,有效的预防学生拥挤踩踏事故的发生,特制定我校预防学生拥挤踩踏事故制度及应急预案。一、制度 1、“预防学生拥挤踩踏事故”安全教育制度⑴、坚持人人上下楼梯靠右行的规则,做到不拥挤、不打闹、不搞恶作剧,互相礼让。⑵、遇到突然停电时,不要乱跑乱走动,最好的办法是原地不动,待应急灯开启后再行走。⑶、各班级在上操、集合、下课等上下楼梯活动中,要严格遵守各年级上下楼梯的线路,避免拥挤现象。⑷、学校有活动时学生上下楼梯时一定要有值

3、周老师指挥,就餐时学生要一直走进餐厅大门,不允许一窝蜂似地跑向涌进餐厅。(5)教师严格执行按时上下课制度,禁止上课超时拖堂,占用学生下课休息时间(6)学校集会,做操应以班为单位,排队有序上下楼道,严禁拥挤,不催促学生快跑,要有教师负责疏散管理,严防挤压事故的发生(7)经常教育学生上下楼道靠右行,严禁在楼道走廊追逐打闹和奔跑或其他过急行为及任何形式的娱乐,以免碰撞,滑倒和摔伤75(8)楼道,走廊要安装路灯并定期检查,确保照明设施完好。(9)要在楼道,走廊的显眼处悬挂文明通行的警示牌二、应急预案 (一)、应急工作领导小组

4、及职责组 长:马明红副组长:李向前组 员:张立新、刘军、苑贵田、董玉柱、樊喜娟、李玉玲1、组长职责:⑴、全面负责事故的处置工作,迅速到达现场,及时听取事故情况报告,了解和掌握事故情况,控制局面,阻止事态发展,并视情况启动应急处置预案决定。⑵、组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作。⑶、尽早向教育行政部门和地方政府汇报情况。⑷、密切配合医疗公安等机构对事故的处理工作,认真执行上级教育行政部门和地方政府的有关指示。2、副组长职责:⑴、分工负责事故的现场救援、调查、分析、处理和查找责任等善后工作。⑵、组长不在时,暂时履行

5、组长职责。3、组员职责⑴、控制现场,维持秩序,劝阻无关人员,防止发生混乱局面。⑵、做好现场救援工作、抢险和善后工作。75⑶、排查其他受伤人员。⑷、尽早向知情者、见证人调查事故起因,掌握事故的第一手资料。 (二)、快速反应组织机构成员及职责1、事故处理联络组组长:李向前 组员:郭喜超、徐广利、邹淑春职责:(1)、迅速了解情况,及时向学校事故处理领导小组报告情况。(2)、尽早向知情者、见证人调查事故起因,掌握好事故的第一手资料。2、医疗急救组组长:李玉玲组员:张秀敏、刘春艳职责:(1)、及时实施抢救。立即组织护送受伤去医

6、院救治。(2)、配合医院的救治工作,追踪了解伤情动态,随时与校长保持联系。(3)、接待赶到医院的家长,并说明基本情况,做好安抚工作,防止出现情绪过激情况。3、现场保护组组长:苑贵田组员:白福贵、李明、李茂江75职责:(1)、保护现场,以备事故责任鉴定。(2)、控制现场,维持秩序,劝离无关人员,维持学校正常秩序。(3)、防止学生慌乱、散失,维持学校秩序,防止发生混乱局面。4、接待来访组组长:樊喜娟组员:伤员所在班级的班主任职责:接待家长,做好解释说明及思想工作,稳定伤员家长及亲属的情绪,确保学校的正常教育教学秩序,确保

7、双方当事人的合法权益。5、调查及善后处理组组长:潘太林组员:伤员所在班级的班主任职责:负责事故的调查、分析、查找原因及善后处理工作。6、后勤保障组组长:董玉柱组员:白金宝、佟明晨、宫殿军职责:尽力做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援工作。(三)、应急措施75本措施的要点是:迅速控制局面,维持秩序,救治伤员。  1、发现拥挤踩踏事故的任何人员都应当在第一时间内向校长及行政值班人员报告。2、应急领导小组应当立即下达命令(可用广播或手提喇叭等):3、救护人员应全力抢救受伤人员,对危险伤员进行急救,并拨打120求援。

8、4、现场保护组应当在事故现场设置警戒线,维护现场秩序,避免拥挤和混乱,并为救护人员提供通道。5、后勤保障组应当及时准备救护车辆。6、学校应当及时与受伤学生的家长联系,并派领导、老师去医院探视、慰问受伤学生。7、事故发生后应立刻向教育局报告发生情况,争取在教育局的指导下,妥善处置有关问题,做好善后工作,并在48小时以内将事件详细经过及处理结果作书

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