二社区拥军优属工作计划总结06-2010年

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1、白云路街道第二社区拥军优属工作计划认真贯彻落实拥军优属政策，支持部队现代化建设是新形势下凝聚军心民心，加强军民团结，争创全国双拥模范城市保持国家长治久安的战略任务。按照上级要求，结合社区实际做好以下工作：一、坚强双拥宣传，普及双拥教育，营造浓厚的双拥氛围，充分利用标语、横幅、墙报、黑板报大力宣传双拥工作中典型事迹和先进人物，在全社会形成向他们学习的良好风气，构建社会主义和谐社会。二、动员广大居民积极参与拥军优属活动，使双拥工作更有新意，更贴近生活，形成双拥工作人人有责的良好社会风尚。坚持双拥工作经常化、社会化、制度化、规范管理方向发展。三、加强爱国主义教育，弘扬和培养民族精神，对全民

2、，特别是中小学生进行形式多样、内容丰富的爱国主义教育，充分发挥爱国主义和国防教育基地的作用，在社会上形成军爱民、民拥军、军民团结一家亲的良好氛围。四、广泛开展走访慰问活动，“春节”、“八一”建军节，走访慰问烈属、军属、伤残退伍人员，并送上节日礼品，认真履行职责，扎实开展工作。五、关心优抚对象，落实优抚政策，维护优抚对象的合法权益，帮助他们排忧解难，做好优抚对象建卡归档工作，并输入微机。我们要更进一步把“三个代表”重要思想落实到实处，切实贯彻好各项优抚政策，勇于开拓创新，把社区双拥工作提高到一个新水平，为争创全国双拥模范城而努力。白云路街道第二社区2006年1月11日白云路街道第二社区

3、拥军优属工作计划为了进一步加强军民团结，巩固军民的鱼水之情，更深入持久地开展拥军优属工作。第二社区社区结合辖区具体情况。现制定了2007年拥军优属工作计划如下：1、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，着眼于巩固和发展同呼吸、共命运、心连心的新型军政军民关系，军民相互支持、双向奉献，携手共建关系密切、环境优美、秩序优良、服务优质的文明社区，努力做好“拥军优属”的各项工作，促进我社区“拥军优属”工作的新发展。2、充分运用多种宣传阵地作用，坚持以人为本，采取多形式、多层次的国防教育和双拥宣传活动，广泛开展双拥宣传教育工作，宣传国防教育知识、征兵知识，增强广大居民群众的国防意识与广大青

4、年依法服兵役的自觉意识，努力形成军民“共建社区美好家园，共筑祖国钢铁长城”的双拥舆论环境。3、广泛开展国防和双拥教育活动，进行生动形象的爱国主义教育，普及国防知识，提高辖区居民的国防意识和拥军意识。邀请军民参加社区双拥座谈会，形成爱军、拥军、学军的良好社会风尚。4、在“春节”、“八一”节期间对辖区内的军烈属进行走访慰问，把党和政府的温暖送到他们的心坎里。准确掌握、了解辖区军烈属们的生活、工作情况，并帮助他们解决实际困难。并对有困难的军人家属进行经常性的服务。5、注重发挥优势，努力形成健康向上的社区文化环境。通过参加创建文明社区活动，弘扬社会主义道德风尚，传播新思想、新道德和新文化，提

5、高军民的思想道德水平和文化程度。白云路街道第二社区2007年1月12日白云路街道第二社区拥军优属工作计划坚持以做好双拥工作，加强军政军民团结，是实现党在各个时期历史任务的坚强保证。在新的一年里，我社区将在往年的基础上更好地完成上级下达的各项工作任务，进一步加强军民团结，巩固军民的鱼水之情，更深入持久地开展拥军优属工作。现制定了本年拥军优属工作计划如下：1、动员广大居民积极参与拥军优属活动，使双拥工作更有新意，更贴近生活，形成双拥工作人人有责的良好社会风尚。坚持双拥工作经常化、社会化、制度化、规范管理方向发展。2、充分运用多种宣传阵地作用，坚持以人为本，采取多形式、多层次的国防教育和双

6、拥宣传活动，广泛开展双拥宣传教育工作，宣传国防教育知识、征兵知识，增强广大居民群众的国防意识与广大青年依法服兵役的自觉意识。3、在“春节”、“八一”节期间对辖区内的军烈属进行走访慰问，把党和政府的温暖送到他们的心坎里。准确掌握、了解辖区军烈属们的生活、工作情况，并帮助他们解决实际困难。并对有困难的军人家属进行经常性的服务。白云路街道第二社区2008年1月12日白云路街道第二社区拥军优属工作计划拥军优属、拥政爱民是我党我军的优良传统，在新的一年里，我社区将在往年的基础上更好地完成上级下达的各项工作任务，现制定了本年拥军优属工作计划如下：1、坚强双拥宣传，普及双拥教育，营造浓厚的双拥氛围

7、，充分利用标语、横幅、墙报、黑板报大力宣传双拥工作中典型事迹和先进人物，在全社会形成向他们学习的良好风气，构建社会主义和谐社会。2、动员广大居民积极参与拥军优属活动，使双拥工作更有新意，更贴近生活，形成双拥工作人人有责的良好社会风尚。3、广泛开展走访慰问活动，“春节”、“八一”建军节，走访慰问烈属、军属、伤残退伍人员，并送上节日礼品，认真履行职责，扎实开展工作。白云路街道第二社区2009年1月15日白云路街道第二社区拥军优属工作计划为了进一步加强军民团结，