《练习6》同步练习

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1、《练习6》同步练习一、下面句中两个“重”字的读音和意思分别是(　　)和(　　)。敌重兵，压黔境。乌江天险重飞渡。A．zhònɡ　　兵力雄厚B．chónɡ　　重新C．chónɡ　　又一次、再一次D．zhònɡ　　分量较大二、看拼音写词语。liǔxùjīnrónɡqìpóyùhánfēnɡlìbēnɡtā三、根据要求完成练习。1．“不到长城非好汉”中的“长城”指的是(　　)。A．万里长城　　B．借指长征的目的地2．“今日长缨在手”中的“长缨”指的是(　　)。A．很长的带子　B．指华衣美服者或达官显贵C．革命武装3．“何时缚住苍龙”中的“苍龙”指的是(　　)。A

2、．国民党反动派　　B．青龙　　C．空中之龙4．按课文内容填空。(1)风声雨声涛声，声声震耳；_________________________________________________。(2)红军不怕远征难，________________________________________________________。(3)___________________________________________________________，屈指行程二万。(4)横断山，路难行。____________________________________

3、_____________________。亲人送水来解渴，____________________________________________________________。四、按要求写句子。1．《七律　长征》的作者是毛泽东写的。(修改病句)________________________________________________________________________2．红军不怕艰难险阻的精神，真叫人佩服。(改成反问句)_________________________________________________________

4、_______________3．奔腾不息的长江，像一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。(1)用“像”写一个比喻句。________________________________________________________________________(2)照样子，写一个拟人句。________________________________________________________________________4．狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！(仿照本句的修辞方法写句子)________________________

5、________________________________________________五、选择提示语方式，将序号写在括号里。A．提示语在前　　B．提示语在后C．提示语在中间D．提示语省略1．彭德怀把饲养员喊了来，问道：“总共还有几头牲口？”(　　)2．“连你的大黑骡子还有六头。”老饲养员回答道。(　　)3．“好，全部集中起来，杀掉吃肉！”(　　)4．“什么，杀掉？”老饲养员急了，“你不出草地啦？”(　　)六、综合实践。1．请你为这幅漫画取个名字。___________________________________________________

6、2．将下列图中所画之物与那个孩子所要补习的课程连线，并回答问题。毛笔　　　　　　美术吉他　　　　　　乐器画纸　　　　　　书法从那个鼓鼓囊囊的包裹中，我可以想象，他可能还带着________去学习______________。3．看了这幅漫画，结合自己或身边同学暑假补习的情况，你有什么感受？________________________________________________________________________　　4．这幅漫画的主题是(　　　)A．告诉我们要保护环境，将不必要的垃圾带走。B．希望孩子们学会独立，自己背起行囊独自上路。C．

7、描述了目前小学生暑期补习课业负担之重，呼唤给小学生适当减负。七、课外阅读。丰　碑一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里，顶着混沌迷蒙的飞雪前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨，狂风像狼似的号(hào　háo)叫着，要征服这支装备很差的队伍。将军的马，早已让给了伤号(hào　háo)骑。将军和战士们一道踏着冰雪行军。他不时被寒风呛得咳嗽着。前面的队伍忽然放慢了行军的速度，有许多人围在一起，不知在干什么。将军的警卫员回来告诉他：“前面……冻死了一个人……”只见一个冻僵的老战士，倚靠着一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身都落(luò　là)满了

8、雪，可以看出镇定、自然的神情，却一时无法(辨　辩)认面目，半截纸卷