2017于校校本研修线下活动计划

《2017于校校本研修线下活动计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、于新祥小学2017年网络研修与校本研修培训线下活动计划一、指导思想以课堂教学为阵地，大力开展“以生为本、以学定教、减负提质”的课堂教学改革，努力改变“高耗、低效”课堂教学现状，促进我校教学科研工作的发展。二、活动目的1、以“十月教研月”活动为平台，给教师搭建展示各自教学风采和网络交流互动的平台。2、通过此次活动，全力推进课堂教学改革，转变教师教育理念、改变教学手段和方式，全面提升教师专业素养。三、活动时间2017年10月10日至2017年12月31日四、领导小组组长：李永副组长：周红萍张德超（负责活动的组织、实施、总结与评

2、价工作）成员：廖红亮（协助负责活动的组织、实施、总结与评价工作，负责数学学科研讨活动的组织实施）王桂娥（负责语文学科研讨活动的组织实施）刘克香（负责班班通设备的调试）五、活动主题打造优质高效课堂，培育学科优秀教师六、活动要求1.数学课堂要切合校级课题《小学数学课堂情境创设有效性策略的研究》主题。其他学科要体现中心学校省级课题《小学课堂多元化学习目标的构建》研究方向。2.加强理论学习。教导处要组织业务学习，认真学习《新课程标准》及新课程理论等。3.活动期间全员积极参与课堂改革实践，认真落实“五个一”3要求，每位教师做到上一节

3、践行新课程标准的展示课（应用班班通设备），课后授课教师将授课教案、说案、教学反思纸质文稿上交至教导处存档，并将“五个一”电子档案拷贝到三楼办公室（教导处）电脑的个人文件夹之中。4.每位教师要熟练掌握教育信息技术的应用，能在实际教学中熟练操作，让教育信息技术真正为教学服务，提高课堂效率。6.倡导“诊断式”评课：授课教师说课——听课教师诊断式评议——总结交流。　7.活动由教研组负责组织实施，组织完成评议、记载小结，任课教师负责实践，同科教师负责交流、研讨；8.所有教师人人要撰写一份教学论文（反思、案例等），学校将从中评选出优秀

4、论文予以表彰奖励。9.听课教师需认真完成听课记载，并按时参加评议活动，具体时间以教导处通知为准一。附具体安排：阶 段学科：数学日 期内       容 第一阶段（10.10—10.14）10.10熟悉网络平台、研修安排和考核要求，学习网络课程。看课时间不少于90分钟。10.10—10.14教研组召开研讨会，确定学科研究主题。坊主制定研修计划并上传。  第二阶段（10.15—10.26）10.15—10.25网上学习网络课程，看课时间不少于200分钟。（看课内容另行通知）10.16—10.221.学员根据第一阶段计划完成教案

5、并于22日前上交。10.23—10.261.参与微课制作培训（时间另行通知）。2. 备一节和主题相关的微课教案。10.26完成作业（上传修改后的教案） 第三阶段（11.12—12.9）10.27—11.28网上学习相关网络课程，看课时间不少于200分钟。（看课内容另行通知）11.2—11.3召开小组线下集体备课会，研磨出优秀教学设计并各自推荐两篇到区域坊。（具体时间待定）311.13—11.18学科坊开展教研活动，讲第二阶段所备课程。（组织老师参与讲公开课，其他老师听课，评课）（1次以上线上活动）具体讲课人员及时间安排另见

6、通知。11.19—11.29学员上传作业（参与讲公开课的老师上传优质课堂实录，其他老师上传教学片断或微课均可）。学科坊主将坊主评课选出的优质课推荐到区域坊。 第四阶段（12.10—12.31）11.30—12.30网上学习相关网络课程，看课时间不少于120分钟。（看课内容另行通知）12.16—12.19展示、讨论老师优秀成果。12.21 14:00召开线下研讨活动，讲述自己参与“优学”的方法与经验（1次以上线上活动）12.22—12.25上传作业（个人参与活动的心得体会总结）。管理员推荐优秀检案例到区域坊于新祥小学教导处2

7、017年10月10日3