地理8.5.2南方地区和北方地区

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1、武城县实验中学八年级地理导学稿系列授课日期:2012年2月日班级:学生姓名:学习小组:学号:综合评价装订线章节:第五章第二节课题:南方和北方课型:新授课时:2课时主备人:郑爱荣审核:初二地理组授课人:______________学习目标:1.了解我国北方地区和南方地区,在地形、气候、河流流量和植被类型等方面的明显差异。2.了解北方地区和南方地区的人们,受不同的自然环境影响,在生产方式、生活习惯、文化传统等方面存在的明显差异。(重点)3.了解北方地区和南方地区内部的差异性。(难点)预习导学1.北方地区和南方地

2、区的界线大致和_____mm的降水量线、1月____等温线最接近,沿山脉和河流分布。北方地区和南方的划分因素是_________。表格一:南、北方地区自然地理特征比较地理区域界线主要地形区主要地形降水气候面积人口土壤北方地区南方地区完成表格二:南北方地区生产活动的差异北方地区南方地区能源、矿产农耕制度土地利用类型为主为主主要农作物、等、等作物熟制一年熟或年熟一年或熟合作探究1、北方的植被类型是温带落叶阔叶林和针叶林,而南方主要是亚热带常绿阔叶林。因为_____条件不一样造成的。北方主要的林区有东北林区,被誉为“______

3、_________”,包括_____________和________,是我国最大的天然林区。(6)在不同的地区土壤呈现出不同的颜色,东北平原有土质肥沃的____________,黄土高原和华北平原有___________,南方地区的丘陵地区有贫瘠的____________,四川盆地为土,平原地区有肥沃的_________。2、河流的流量随着降水的变化而变化,降水量增加,河流的流量增大,反之减少。看来河流流量的大小与气候有关系。南方河流水量大,含沙量小,汛期长。北方地区水量小,含沙量大,结冰期时间长。达标检测1.关于秦岭-

4、-淮河一线的说法,不正确的是:()A.是我国水田与旱地的大致界限B.是我国湿润地区与干旱地区的分界线C.是我国南方地区与北方地区的分界线D.是我国暖温带与亚热带的分界线2.下列关于我国北方地形的叙述,正确的是( )A.位于我国地势的第三级阶梯B.有世界上最大的黄土分布区C.有我国最大的平原——华北平原D.山脉主要有长白山、秦岭、大兴安岭3.北方地区主要的气候类型为(    )A.温带季风气候B.亚热带季风气候C.温带大陆性气候D.热带季风气候4.下列语句中,描写南方地区景观的是(   )A.千里冰封,万里雪飘B.枯藤老树昏

5、鸦,小桥流水人家C.早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜D.远看是山,近看成川5、“橘生淮南则为橘,生于淮北测为枳”造成以上差异的主要原因是()A、淮南、淮北栽培技术不同B、淮南、淮北耕作制度不同C、淮南、淮北气候条件不同D、淮南、淮北地形条件不同6、北方地区的森林资源丰富,主要分布在()A、华北平原B、东北平原C、横断山区D、大小兴安岭和长白山地7南方地区地跨我国的()A、三级阶梯B、一、二级阶梯C、二、三级阶梯D、二级阶梯8、下列地形区中属于北方地区的是()A、四川盆地B、云贵高原C、华北平原D、长江中下游平原9、亚热带常绿

6、阔叶林景观可以在哪里看到()A、北方地区B、南方地区C、西北地区D、青藏地区10、关于我国南方地区气候的叙述,正确的是()A、大部属于湿润的亚热带季风气候B、受太平洋和印度洋季风的共同影响C、不受冬季风的影响D、主要灾害性天气有台风、春旱拓展提高1、哈尔滨的一位中学生说,他们寒假长达40天,而杭州的一位中学生说,他们寒假只有20天左右,南北方寒假长短差异的主要原因是(  )A气温的差异 B降水的差异C所处温度带不同 D所处干湿地区不同2、北方地区的农业耕作制度是(  )A一年一熟或两年三熟 B一年两熟C两年三熟或一年两熟 

7、D一年三熟3、导致我国南北方耕作制度差异的主要自然因素是(  )A地形 B降水 C热量D土壤当日作业:完成填充图册5、6页反思重建:武城县实验中学八年级地理导学稿系列授课日期:2012年2月日班级:学生姓名:学习小组:学号:综合评价装订线章节:第五章第二节课题:南方和北方课型:新授课时:2课时主备人:郑爱荣审核:初二地理组授课人:______________学习目标:1.了解我国北方地区和南方地区,在地形、气候、河流流量和植被类型等方面的明显差异。2.了解北方地区和南方地区的人们,受不同的自然环境影响,在生

8、产方式、生活习惯、文化传统等方面存在的明显差异。(重点)3.了解北方地区和南方地区内部的差异性。(难点)预习导学1、比较掌握南方和北方地区的农业及其生活方式的不同。 北方地区南方地区 农业植被类型旱地水田作物熟制一年一熟或两年三熟一年两熟至三熟主要农作物小麦、花生、大豆、甜菜水稻、油菜、甘蔗交通以陆路运

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